临沂四中举行“开学”模拟演练 | ||||||||||||
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“九州风雷驱疫散,万木争荣迎春归。”全国人民众志成城,抗“疫”胜利指日可待。但我们仍不能掉以轻心,新冠病毒传播迅速,潜伏期长,在人口密集区爆发的危险大。学校是学生集中学习、就餐、寄宿的重要场所,校园疫情防护更需高度重视。 临沂四中一方面积极组织教师利用网课开展教学,另一方面周密筹划学校防疫工作,积极举行“开学”模拟演练,模拟开学后学生入校、体温检测、学生就餐及突发情况应急处置等情况,虑“一万”以防“万一”,提升学校对体温异常或其他呼吸道疾病症状对象的应对和救援能力,为开学做好保障。
“开学”模拟演练根据学校实际情况,主要分入校、教室学习、餐厅就餐、宿舍就寝等几个环节。 入校环节 严把入校防疫关。建立学生自查档案,每天监测在家学生身体状况,对14天身体无异常无外界接触的学生准许入学。在学校门口东西两侧分别设立“消毒区”和“热成像体温检测区”,对返校学生全面消毒以及体温监测。学校大门严防严控,不让病毒有可乘之机,保障校园安全。
教室学习环节 教室是学生的集中区域,是防疫重中之重。学校经过多次研究,制定了教室防疫方案。教室内所有学生单人单桌,每4人一个小组,相互间实行最大间距,减少交流。教室错峰上下课,定时通风。实行晨午晚三查体温制度,发现异常,及时隔离。
餐厅就餐环节 各年级和各班级实行错时就餐,避免人员集中聚集。严格进餐流程。进餐厅前,要先经过“热成像体温测试区”,温度正常后进入消毒区,对手部和足部消毒后方可进入餐厅。每位同学都有固定的就餐位置。单人单桌,同向就座。饭菜提前放在餐桌上,一律使用一次性餐具。
宿舍就寝环节 教室的4人学习小组就是宿舍同住小组。各宿舍是封闭单元,互不串门。每日仔细进行卫生打扫和宿舍消毒,做好通风工作。一旦有发烧同学,及时上报,对生病学生送隔离室进一步检查和治疗,其余宿舍成员隔离检查。 校园静好,因为总有一批四中人负重前行。通过对开学后学校各环节工作的模拟演练,临沂四中在实战中查漏补缺,为安全平稳有序开学做好了准备。(齐芳军 武倩) |
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