为适应学校内部管理体制改革需要，强化岗位目标责任管理，加强对教职工的管理、激励与约束，充分发挥每一位教师的工作积极性、主动性、创造性，促进学校科学发展、和谐发展，结合学校实际特制订本制度。

一、爱国守法

1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。

2.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

3.执行学校的劳动纪律，按时到校，做到不迟到、不早退、不旷课，坚守工作岗位，有事履行请假手续，按时参加各级召开的会议、学习和教研活动等。自觉遵守作息时间，上班时间出入校门自觉登记。

4.在校内禁止骑车，所有车辆均按指定位置存放，机动车进入校园必须注意孩子的安全。

5.不向学生传播有害身心健康的言论、观点、思想。

6.不延长学生在校时间，不增加学生课业负担。中午放学必须让全体学生按时离校、用餐，下午放学后20分钟静校。

7.尊重、保护学生的受教育权，不得劝迫学生辍学、留级、转学。

8.积极同封建迷信和邪教活动做斗争。

二、爱岗敬业

1.积极参加学校、教研组组织的政治理论学习和集体教研活动，精心备课。

2.注意学生安全，坚持课间安全交接制度，提前5分钟到教室交接；上课2分钟，在教室门口组织学生，做好课前准备。

3.按时上下课，不迟到，不早退，不拖堂；不坐着上课，无特殊原因，中途不得离开教室；严禁上课期间接、打手机。

4.分层设计作业，不布置机械重复的作业；作业批改要及时、认真。

5.按时保质保量上好选修课，做到规范、有序、效果好，家长与学生满意。

6.认真完成学校交给的教育、教学、服务任务，不敷衍塞责。

7.按时参加有关会议、学习和活动，并认真做好笔记。

三、关爱学生

1.在教育过程中，方法得当，加强与学生和家长的沟通，有效避免被投诉。（含12345热线等）

2.平等、公正对待每一个学生，不歧视差生。

3.尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。

4.正视学生差异，注重学生的个性发展，因材施教，诲人不倦。

5.对品行有缺点、学习有困难的学生，有帮助和辅导措施，效果明显。

6.眼保健操由上节课任课教师管理组织。

7.学生广播操或集会教师必须跟班到场，维持好纪律。

8.值班教干教师要认真做好值班护导工作，保护学校财产和师生身心安全。

四、教书育人

1.带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量。

2.不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

3.教师要把精力和热情投放到工作中，认真备课，研课，保证课程质量，保证每节课都要有教案，做到无教案不上课；能驾驭所教学科教材、独立备课、组织教学、教研、科研、掌握和使用现代化教育技术的能力。

4.采用等级评价制，不公布学生的考试名次，不单纯以学习成绩评价学生。

5.全员育人，努力培养学生良好的做人、做事和学习的习惯。

6.对学生要有爱心与耐心，要因材施教，鼓励学生小组合作，自主创新。

7.班会、晨会、思品课等要开足上齐，不得挪作他用。

五、为人师表

1.仪表端庄，举止文明，作风正派，自重自爱，不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。服饰必须符合教师形象，上班时间不穿拖鞋，不穿奇装异服；要带头讲普通话，写规范字，语言，规范健康。

2.参加升旗仪式、课间操、集会、大型活动，准时到场，遵守规则。

3.办公期间，要自觉维护办公秩序，严禁大声喧哗、拉家常、说不文明的话。

4.办公期间认真工作，努力提高工作效率，不准干私活，不准上网聊天、不准玩游戏、不准观看与教育教学无关的视频等。

5.注意节约水电，合理使用，爱护办公室的一切公用设施，未经批准不得擅自挪用，移动办公及教学设备。

6.打扫好公共环境卫生，保持室内整洁。值日人员按时打扫办公室，办公桌保持清洁，办公用品摆放有序，要做到不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不吸烟。

7.尊重家长，理解家长，主动与学生家长联系，坚持家访、定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况，取得支持与配合。

8.平等对待每一位家长，不指责、训斥家长，不给家长布置作业。

9.不向学生或家长索要钱物，不接受学生或家长的宴请，不利用职务之便谋取私利；不从事第二职业，不搞有偿家教，不向学生乱收费，不向学生推销各种报刊、学习资料和学习用品等。

10.相互帮助，相互扶持，积极创建和谐团队；团结同事，不做有损团结的事，不闹矛盾。

11.不得在工作时间午、晚间饮酒。

六、终身学习

1.认真实施新课程计划，潜心研究新课程标准，积极参加学科培训，明确所教学科的目的要求及学科结构。

2.积极参加教科研活动，不断总结经验，开拓创新，提高教育科研水平。

3.树立终身学习思想，积极参加教师继续教育，不断提高自身素质。

4.学习和掌握信息教育技术，运用现代化教学手段，不断提高课堂教学效果。