班级是学校教育教学工作的基层组织，班主任是班集体的组织者、管理者和教育者，是学校全面贯彻教育方针，全面实施教育、教学工作计划的骨干力量。为了切实加强我校班主任工作管理，提高班主任工作的积极性、主动性和创造性，促进班主任工作更具规范性、科学性、实效性，结合我校实际，特制定本规范。

（一）个人考勤

1.班主任每天早来晚走，组织学生开展有益的活动，做好课前准备，并时刻关注学生安全。学校组织各类德育常规活动，例如：课间操、升旗、团队会、晨会、校会、大扫除等班主任都必须按时到场组织。

2.准时参加班主任会议、例会，不得无故缺席、请假，不得迟到或早退，会议期间遵守会议纪律，关闭通讯工具，认真做好会议记录。

（二）班级建设

3.全面了解学生，对每一位学生的家庭情况，健康水平，兴趣爱好，心理特征都要做到心中有数。

4.制订班级工作计划、明确班级管理目标，建立班级常规，抓好班级文化建设，把班级建设成学生美好的精神家园。

5.认真挑选班干部，充分调动班干部的积极性，努力创设学生自主学习、自主管理、自我发展，师生共同成长的教育环境。

6.定期召开班级教导会，着眼学校教育的整体，协调班级教育教学工作。

8.开展丰富多彩的课外活动，在活动中培养学生的创新精神、团队精神，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

9.建立良好的班级工作运行机制，确保班级工作正常、有序地开展。

10.热爱学生、尊重学生、严格要求学生。做学生的知心朋友，耐心帮助、热情关怀每一位学生。切实抓好个别学生的思想教育工作，不歧视差生、努力转化后进学生，严禁挖苦、讽刺、训斥、体罚、变相体罚学生。对有过失的学生要理解、宽容，态度和蔼，做到表扬尽量当众，批评尽量个别，与学生建立平等、和谐的师生关系。

（三）日常管理

11.切实抓好班级日常管理。重点培养学生良好习惯的养成，不穿奇装异服，不染烫头发，男生不留长发，女生不配戴手饰；不乱花零钱，勤俭节约，艰苦朴素，廉洁奉公，美在心灵。班主任应认真组织学生做好卫生区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯；按学校要求组织好“两操”。按时放学，要求学生校内不准骑车，并有秩序地离校，不得推迟放学或将学生留校。

12.认真组织每天的晨会、班会。班会要有内容记录、有步骤。

13.每月召开两次主题班会和办一期主题黑板报，要求目的明确，针对性强，主题突出，准备充分，形式多样。

14.坚持“点名制”和“清堂制”。学生到校后，班主任应到班清点人数，如发现学生未到，应及时与家长取得联系，并问清情况。放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内是否有学生逗留，放学之前，清点学生人数，并强调学生按时回家。杜绝学生逃课上网吧，严防学生流动辍学。

15.教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、不玩危险器械、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰富，形式多样。

16.组织比较大型活动时，班主任必须到场指挥，并制定详细的安全预案。未经学校允许，不得私自将学生带出校园外组织活动。

17.学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门，必须向政教处或年级管委会领导请示，并由班主任全程护送。

18.妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗，并及时与学生家长取得联系。重大事件应及时向政教处或学校分管领导汇报。

19.随时监控学生的健康状况，防止传染病的发生。如果发现传染病蔓延，应及时向政教处或学校分管领导汇报。

20.及时发现安全隐患，发现后必须向学校政教处或创安办反映。

21.对学生进行必要的生活知识培训。按时就餐，课间不准购买零食。

22.爱护学校财产。教育学生爱护花草树木，不践踏，不采摘；放学前，关好门、窗、灯，切断教室所有电源。如发现学生有损坏公物现象，应及时调查缘由，教育学生主动赔偿。

（四）家校联系

23.班主任应通过各种渠道与家长联系沟通，及时向家长反映学生在校的表现。了解学生在家里的有关情况，做好后进生，特殊家庭学生的家访工作，坚持“家访制度”，并做到家访前有计划、有准备，家访时有微笑、有沟通，家访后有反馈记录、有效果。

24.接待家长要热情，举止要得体，措辞要得当，不得挖苦、讽刺和训斥家长。

25.组织好每学期一次的家长开放周和家长会，积极邀请家长参加学校组织的各类家校联系活动。