2月24日，兰山区正式启动中小学（幼儿园）2022年新入职教师岗位培训，各学校业务校长、师训负责人、2022年新入职教师在分会场集中参会。

本届新教师培训分为同步直播学习和异步在线学习两种形式，24-25日为同步直播学习阶段，分为两个环节：

新教师培训工作会议

区教体局师训科科长、教科室主任王维审在新教师培训工作会议上对《2022年新入职教师试用期培训工作实施方案》和《兰山区教育和体育局关于加强新教师校本培训工作的指导意见》两份文件进行详细解读，并从“把握方向，创新作为”、“夯实基础，责任担当”、“青春逐梦，有所作为”三个方面对新教师培训进行工作部署。他要求学校高度重视教师培训工作，创新性使用指南文件，本着对新教师负责、对自己负责、对兰山教育负责的态度落实好教师培训；新教师自己更要将眼光放远，把成为专家和一线名师作为自己的目标。

专家报告

专家报告内容围绕“教师幸福成长”、“班级建设”、“教师职业幸福感”以及“教师专业发展”四大模块，引导教师坚定职业理想，全方位提升教师教育教学能力。邱曙光校长《教师成长的道与术》以“三心”、“四理”、“五力”为切入点，分享教师幸福成长法宝；张万国教授《新教师如何高起点做班主任》深度剖析班主任工作，打造智慧管理新局面；赵凯教授《新教师职业行为修炼与心理建设》对教师职业所承受的压力源做出分析，帮助教师寻找职业幸福感。魏光明书记《教师自我完善和专业发展之路径》以案例分享为路径，对课题申报选题方法、学科论文写作方法做出指导。

本次培训充分体现区教体局对新教师培训工作的高度重视，进一步完善了区域统筹、以校为本的新教师培训工作机制，是全面提升教师素养，加强全区教师队伍建设的重要举措。本次培训帮助新教师顺利完成职业认知与职业角色转变，树立良好师德师风，坚定职业理想，提高教书育人能力；激励新教师心中存教育光，脚下有教学路，敢于追梦，勇立潮头。