为了进一步明确学校的工作目标、重点任务和主要措施，现根据区教育和体育局通知要求，结合学校的实际情况，制定2020年工作计划要点如下：

一、指导思想

1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针和省、市、区各级教育工作会议精神，牢固树立“守底线、强质量、抓改革、创品牌、惠民生”的工作方针，秉承“办适合的教育，做最好的自己”的教育理念，以创办“学生向往、教师幸福、家长满意、社会认可”的理想学校为目标，全体教干教师齐心协力、真抓实干，不断提升学校的教育教学质量。

2.继续遵循“一二三四五六”的工作思路，扎实做好学校各项工作。即一个中心、两个基本点、三个有利于、四个保障、五大理念、六项重点。“一”：即以全面提升办学质量为中心；“二”即为“科学”和“民主”两个基本点；“三”是要做到三个有利于，学校的一切工作一是要有利于学生的成长，二是要有利于教师的提升，三是要有利于学校的发展；“四”指加强四支队伍建设，即要加强教干队伍、党员队伍、班主任队伍和教师队伍这四支队伍建设；“五”是学校各项工作的开展和落实，要突出和体现五大理念：以人为本的理念、安全第一的理念、绿色教学质量是生命线的理念、合作共赢的理念、精细精致、事求完美的理念；“六”是要做好学校制度建设、党建群团、教育教学、德育政教、后勤保障、综治安全等六个方面的工作。“一二三四五六”的工作思路是做好学校各项工作的总思路和总开关，围绕这一工作思路，不断深化、细化具体的工作方针和推进措施，实现学校既定的发展规划和奋斗目标。

二、主要任务及措施

（一）固本清源，建章立制。

没有制度的治校是“人治”，有制度的治校才是“法治”，只有构建合理、完善的制度文化，才能确保学校可持续健康发展。2020，学校将从加强制度建设入手，提升规范办学、依法治校的管理水平。学校将进一步修订和完善办学章程，立足实际情况，准确制定学校的发展规划和目标；进一步修订和完善“教职工劳动纪律”“教职工综合考评量化细则”“教学人员评价办法”，增强教职工的纪律观念和规则意识，提高教职工干事创业的积极性和主动性。

（二）加强队伍建设，提高管理和服务水平。

1.加强党员干部和教师队伍建设。严格落实中央八项规定，认真组织开展党员干部和全体教师的学习教育活动，深入推动学校党风廉政建设和师德建设，继续开展“精准扶贫”、“连心育人”、“社区服务”工作，落实全员育人导师制；认真落实三会一课制度，完善党员量化积分管理办法，深入开展党员示范岗和“厚德精技，教育先锋”党建品牌创建活动。

2.加强群团组织建设。定期召开职代会、专题校委会、党员会，公开重大事项，完善民主管理；加强群团组织建设，提高工会、女工委、团委、关工委等群团组织的能力，充分发挥其联系教职员工和广大师生的桥梁和纽带作用；认真、规范调查办理“行风热线”和“12345”便民服务热线反映交办的问题，积极开展作风民主评议和社会满意度调查工作。

（三）科学评价，优化课堂，提高教育教学质量。

1．落实课程标准，加强校本教研。认真落实国家课程方案，落实课程标准，探索国家课程校本化的实施策略，积极研讨开发特色校本课程；做好省市区教育科学规划课题的结题工作及新学年的课题立项工作，借助教育科研工作引领教师把握教育教学的规律和最前沿的发展趋势，改进教学的策略，全面提升教育教学质量;抓实校本教研，加强学科建设，以教研组、备课组为单位，认真组织研究课程标准、考试说明和中考试题，全力构建高效课堂。

2.加强培训学习，推动教师成长。实施课例研讨制度，深入推动“以老带新 以新促老”教师结对成长机制；引领教师搭建教研员与学校、教师互动式教研平台，邀请区各学科教研员定期到校调研指导，创新性地开展集调研、设计、总结、论坛于一体的教研活动；要求广大教师积极参加各级各类培训学习活动，并做好分享交流；以组织青年教师课堂教学比赛、基本功大赛为抓手，做好代课教师、顶岗实习教师和新录用教师三支队伍的培训和提升。

3．完善评价方式，规范过程管理。继续规范和完善教师教学常规、教学质量的评价方式，抓实备课、上课、作业批改、听评课和辅导等环节的落实，新学期不再使用原有的活页纸质材料进行备课和作业设置，统一配置备课本、作业本、作业批改手册、听课记录本，每周定时进行各项检评和量化，并将检评结果予以公布,不断加强教育教学的过程管理；定期召开教师、班级成绩分析会、学生表彰会和家长会，分析学情、教情，找差距，补短板；做好对学生的分层教学、分层作业布批和培优补弱工作，建立和完善以汇报交流学生学情、作业完成情况和在校表现为主要内容的家校沟通机制，增强育人合力。

4.深入开展书香校园和语言文字示范校创建。启动包含读书征文和演讲比赛、读书笔记展评、经典诵读比赛、师生读书分享交流会等内容的读书节系列活动，努力打造书香班级、书香家庭、书香校园；建立语言文字规范化训练长效机制，将语言文字工作纳入日常管理，引领全体教职工不断加强学习，使广大教师熟知国家语言文字法律法规、方针政策，在日常工作中讲普通话、书规范字;通过系列硬笔书法、朗诵比赛、普通话测试等活动的开展，促进学生用语的规范性。

（四）坚持立德树人，促进学生全面发展。

1.加强队伍建设，注重管理育人。继续加大教师的师德教育和业务培训，参与沂蒙名师培养计划，成立班主任工作室，将班主任例会和班主任论坛常态化；规范心理咨询室建设，配备专兼职结合的师资队伍，上好心理健康教育课，做好日常心理健康咨询; 召开家校联谊会、家长代表大会，做好家委会换届选举，增强家校育人合力；进一步规范学籍管理，加强业务培训，提高服务水平，做好职专报名及片内小升初工作。

2.创新评价方式、活动开展和德育课程开发，注重过程育人。牢固树立“多把尺子衡量学生”的评价观，注重学生的“过程性表现”和“标志性成果”，实施“学生成长记录档案”评价和学生素质报告书制度；开足上好体育课、艺术课和健康教育课，实施体育艺术“2+1”项目和特色社团建设；以重大节庆日和纪念日为契机，开展好系列主题教育活动；开发德育校本课程，开展系列品行养成主题教育活动，推进“快乐大课间”、“阳光体育活动”。

3.深入开展文明校园和健康校园创建，注重环境育人。认真贯彻落实上级会议精神和文件要求，按照“五好标准”积极改善和提升办学条件，深入组织开展文明校园和健康校园创建活动；落实学生健康年检制度，做好学生健康档案建设、管理和使用工作；做好季节性流行病、传染病的宣传教育和防控工作；做好晨午检制度，重点抓好青春期教育、禁毒禁烟、预防艾滋病、防止意外伤害等健康教育，继续做好青少年学生防近视、防龋齿、防肥胖的“三防”教育工作；制定社区教育发展规划，配备专门场所和专职教师，扎实开展各类社区教育培训活动。

（五）坚持“安全第一、预防为主”，加强安全教育和管理。

继续建立健全安全工作的组织领导和规章制度，夯实一岗双责；坚持教干教师值班，加强门卫管理，配齐配足安保器械；以国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报、安全教育平台等形式组织安全主题教育活动，加强师生安全教育；定期做好安全疏散演练，研发安全教育校本课程，增强师生安全意识和自救自护能力；定期开展安全隐患的排查与整改，做到有备无患、未雨绸缪。

（六）强化服务意识，提高后勤保障水平。

切实做好住宿生补贴发放和困难师生救助工作，加快推进留守儿童关爱体系建设，做好残疾学生的随班就读工作；

严格执行财务纪律，重点加强学校经费预算（收入、支出）、学生食堂财务管理；进一步规范采购行为，实施“阳光采购”，严格执行预算控制制度；进一步提高餐厅饭菜质量及服务意识，力争让师生满意；做好校产管理和日常的维护维修，积极争取和筹措资金，完成学校教学楼、综合楼周围的绿化美化和教学楼内的透明护栏改造等工作。

总之，我们将集师生之智，汇各家之言,着力打造“学生向往、教师幸福、家长满意、社会认可”的理想学校，全力构建“快乐学习 健康成长”的校园文化，不断提升学校的管理水平和教育教学质量，大力推动学校的规范发展、内涵发展、特色发展，为推动兰山教育的优质均衡发展贡献力量。