一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，充分汲取祖国及世界文化精华，全面实施素质教育，为把学生培养成为德、智、体、美、劳动全面发展的现代化人才打下坚实的基础。

二、课程设置目标

开齐开足国家课程，将党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观纳入到学校思政课程中，保证落实地方课程，规划开发校本课程，完善学校课程体系，实现了课程机构的均衡性、综合性和选择性；满足学生全面发展的需要，落实素质教育目标，提升教学质量，实现区基础教育"身心健康、人格健全、基础扎实、学有特长"的课程培养目标，及学校的"快乐学习，健康成长"的学生培养目标。

三、课程设置

根据国家及省市课程计划和方案精神，结合本校的实际情况，在七到九年级开设道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、语文、数学、英语、体育与健康、音乐、美术、信息、书法、综合实践活动等课程，以及地方与校本课程。

四、课程安排

（一）各学年教学时间安排

具体以市区教育主管部门下发的计划为准。

（二）每周活动总量

1、每周按5天安排教学，周课时总量见课程设置表。

2、每节课的授课时间为45分钟。

五、课程设置说明

1、课程设置

根据区域及学校实际情况，道德与法治、语文、数学、英语、历史、地理、生物、物理、化学、美术、音乐、体育、信息分科设置。

2、综合实践活动

综合实践活动是国家规定的必修课，包括劳动与技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践等，旨在使学生通过亲身实践，关注生活和社会问题，增强社会责任感，提高收集与处理信息的能力，综合运用知识解决问题的能力，交流与合作的能力、创新意识和实践能力。

3、地方课程

根据上级教育主管部门的规定和安排，在七至九年级开设地方课程，包括书法、环境与可持续发展专题教育、安全应急与卫生心理健康教育、人生规划，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神纳入到学校思政课程中等。

4、校本课程

整合学校资源建设并开设校本课程《植言物语》、《经典诵读》等校本课程的开设，通过国学国学经典诵读、传统文化的学习，引领学生进行语言文字的规范化训练，提升师生讲普通话书规范字的意识和能力，传承并弘扬优秀汉语言文化，激发学生爱国情怀。

六、课程实施

1、统一思想，充分认识义务教育阶段课程改革的重要意义和目的，全面实施素质教育，努力为促进学生的全面发展奠定基础。

2、全面落实义务教育课程计划。不断加强课程建设与管理，依据市区课程计划，制定学校课程计划，根据国家、地方、学校三级课程管理的要求，首先保证国家课程和市区规定的地方课程的开设。学校按照规定的课程和课时，制定本校的课程计划和课程表，从实际出发安排好本校的校本课程。学校严格按照课程计划和学校课程表开展教育教学，做到开齐课程科目，开足课时。

3、加强教师队伍建设，组织课程改革的相关培训，开展课堂教学竞赛，深入推进校本教研，提高教师综合素质，提升课堂教学水平和教学效果。

七、课程评价

加强义务教育课程评价机制建设，在完善教学质量监控体系的基础上，促进学校课程体系的完善和实施。接受上级部门的监督和指导。

附：临沂第十四中学2020—2021学年度课程安排计划

临沂第十四中学

2020年8月