临沂第四实验小学基本简介
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2024-05-23 点击数: |
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索引号 |
lsqlydssyxx/2022-0000002 |
公开目录 |
公开目录 |
发布机构 |
临沂第四实验小学 |
发布日期 |
2024-05-23 |
公开方式 |
主动公开 |
文号 |
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标题 |
临沂第四实验小学基本简介 |
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索引号: |
lsqlydssyxx/2022-0000002 |
发布机构: |
临沂第四实验小学 |
公开目录: |
基本简介 |
发布日期: |
2024-05-23 |
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临沂四小基本情况
项目 |
内容 |
学校名称 |
临沂第四实验小学 |
办学性质 |
公办学校 |
主管部门 |
临沂市兰山区教育和体育局 |
历史沿革 |
临沂第四实验小学成立于的1969年9月。1983年,更名为临沂市第四实验小学。1994年12月,县级临沂市撤市设区,学校隶属兰山区直,1995年更名为临沂第四实验小学至今。 |
办学地点 |
临沂市兰山区启阳路191号 |
办学规模 |
本部79个教学班,沂山路校区14个教学班,在校学生数4106人,教职工数共221人。 |
办学条件 |
临沂第四实验小学是一所区直实验小学,办学条件优越。临沂四小致力于重塑温暖而理性的学校治理体系,实现了从“管理”到“治理”的转型,从文化立校走向高品质提升。 一是文化创生,培植启阳文化的根与魂。临沂四小因地处启阳城位居启阳路,故确立了“启阳文化、集优育人”的教育品牌。启,是教育方法,阳,是教育目的,“集优”理念的形成在这两者之间架构起一座有效的路径。一系列的教育行动促成了学生五种核心能力的形成,力争将一代又一代的启阳学子培养成为有光芒、有温度、有智慧、能担当的中国人。 二是迭代融创,构建“一体两翼三联动”模式。学校构建起“一体两翼三联动”大思政格局,激发每一名师生的生命活力。一体——构建“党建+共同体”,两翼——教师专业发展和师德师风建设,三联动——课程、课堂、服务联动,形成“全学科育人”模式,三是科研创新,优化学校治理的行动路径,四是生长导向,创建立德树人评价机制。 学校以高品质服务,打造优美育人环境。校园布局合理,分为教学区、运动区;学校硬件设施齐全,环境优美靓丽,学校有六幢教学楼。学校致力于打造花园式校园,为师生建设优美的学习、生活、工作环境,学校绿树成荫,处处生机盎然。本部占地面积34亩,总建筑面积30896平方米,学校按照省一类标准配备科学实验室,可容纳55人的微机室5口,藏书28.6万册,音乐教室8口、舞蹈教室3口、书法教室3口、美术教室6口,大型阅览室藏书12余万册。沂山路校区占地面积56亩,总建筑面积45287平方米,可容纳55人的微机室5口,藏书2万册,音乐教室7口、舞蹈教室2口、书法教室2口、美术教室5口。同时按照省规范化学校标准配齐了音乐、美术、体育器材;铺设了塑胶跑道和人植草坪;宽带网连接到教师办公室和教室,实现了电子办公、网上教学,使网络资源共享成为现实。 学校先后获得全国优秀少先队、全国青少年集邮活动示范地、全国红领巾集邮文化体验示范学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省艺术教育示范学校、山东省校本培训示范学校、山东省绿色学校、山东省中小学英语口语教学达标重点实验学校等全国省级荣誉,获得临沂市未成年人思想道德建设示范学校、临沂市德育工作先进集体、临沂市教学先进单位、临时安全工作先进单位等市区级荣誉近百项。 《人民教育》杂志以《评价这样做,让孩子的每一次努力都被看见》为题点赞学校“集优评价”;《创建启阳德育品牌 构建育人文化体系》德育案例,获评山东省教育厅100个优秀德育实施方案;学校党总支被评为临沂市先进基层党组织,兰山区教育工作先进集体。 |
师资水平 |
教职工数共268人,骨干教师100多名,占教师总数一半以上。学校教师学历均为本科及以上学历, |
机构职能 |
校长室、办公室、党务办、政务处、教务处、总务处、财务室、工会、综治、督导室 |
学校领导分工 |
校长:刘淑才,副校长:李传杰(教务、教科研、学校人事、后勤、财务)、李艳艳(政务、少先队、工会、老干、综治安全、信访监察)、王恒(党务、沂山校区) |
学校办公电话 |
0539--8135705 |
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