一、计划

1、结合自己的实际，在学期初制定好学习计划。

2、学习计划一般包括以下内容：

（1）努力目标：包括本人各学科的成绩目标以及赶超别人的比较目标。每人可制定近期目标、阶段目标、长期目标。

（2）时间安排：包括选修课、晚自习、早读、课余时间、节假日时间的合理利用，以及预习、作业、课外阅读、课外活动时间的支配。

（3）达标措施：包括如何处理各种矛盾，如何吸收别人的学习经验，如何克服自己的薄弱环节，如何发挥创造精神，如何增强控制自己的能力等。

3、学习计划要适用一学期，要定时进行自我检查或与别人对比检查，根据自己的学习成绩与实际情况予以修订。

教务处于学期初检查计划制定情况，每缺1人次扣班级量化分1分。

二、预习

4、学生要养成预习的习惯，以自主学习时间为最佳预习时间。

5、认真阅读新课文，逐句逐段领会含义，理解新课文的基本内容，找出重点、难点和关键。

6、在预习过程中，要刻苦钻研，认真思考，边看，边想，边写，不懂的地方应勾出，写批注。运用已有知识，借助工具书，分析新课内容，力争自己解决问题。

7、建立预习笔记，动脑、动手，试做书上的思考题和练习题。把经过自己努力而弄不懂的问题，记在笔记本上，带着问题听新课，以便在课堂上得到解决。

8、预习中，可寻求老师的帮助。

教务处定期抽查预习笔记，并根据数量与质量，量化记入班级考评。

三、上课

9、上课期间，要眼、耳、手、口多感官并用，其核心是学会用脑思考。

10、2分钟预备铃响后，到指定位置坐好，从知识上（通过预习完成）、物质上（准备好课堂所需的学习用品）、心理上（使大脑处于最佳的机能状态）做好准备。

11、上课坐端正，不前伏后仰，不左顾右盼；要专心听讲，紧跟教师思路，积极参与读写讲练等课内活动。

12、认真做好听课笔记、笔记不仅记录教师留在黑板上的纲要，而且随时记录自己认为重要的知识点。

13、课堂讨论时，针对讨论问题发表意见，不谈与话题无关的事；老师提问，应积极举手参与，得到老师允许后，起立回答；有问题向老师发问，应先举手，经老师同意后，方可起立发问。

14、早读按时、认真参加，遵守学校及老师要求，不做无关事情。

值班教干、教师、教务处要定时、不定时检查学生上课、晨读学习情况，发现不合要求者，每人次扣2分。

四、复习

15、认真而及时地复习，是强化记忆、减少遗忘的重要方法。

16、课后把老师上课讲的内容及时尝试回忆（合上课本、笔记本、想一遍老师上课讲了哪些内容），强化记忆，提高记忆能力。

17、课后及时阅读课文，整理笔记，掌握重点内容，消化巩固所学知识。

18、学完一个单元或单节，必须作一次总结整理，对所学知识进行综合归纳，形成一个有机的整体，或用简明的表格、图示、提要来表示，使知识系统化、条理化、掌握知识的系统和内在联系。

五、作业

19、作业是学习过程中练习运用知识分析问题、解决问题和进一步理解巩固知识、技能的主要手段。

20、作业前先复习课文、笔记，弄懂所学概念、原理、原则、规律、公式后再做作业，减少差错，提高作业质量。

21、做作业时要认真审题，弄清题意和题目中的条件及提出的问题，要求独立思考，理清思路、方法和步骤，提高做作业的准确性和速度。

22、认真、独立、按时完成作业，文字书写工整，格式规范化，不符合要求的要重做，交作业前要逐题进行检验，保证作业质量；禁止抄袭。

23、作业要开阔思路，提倡一题多解，切忌解题模式化。

24、下发作业后，对作业中的差错应及时订正，分析错误原因，针对存在问题采取强补措施；建立错题集，养成总结反思的好习惯。

教务处定时、不定时进行抽查，发现不合要求者，每次扣1分。

六、实验、信息

25、实验、信息是获得和验证知识，形成一定的技术、技巧的重要途径之一，它对培养学生的观察能力、是非能力和实际操作能力及理论联系实际的学风，实事求是、严肃认真的科学态度，探讨问题的科学方法等都具有重要意义。

26、实验前按实验课题认真看书，了解实验内容、原理、仪器的安装和正确使用，做好实验所必须的知识准备和物质准备。

27、在教师指导下按实验目的、要求、方法和操作程序进行实验，遵守实验室、微机室规则，确保实验与学习的效果和安全。不得大声喧哗，损坏器材应及时报告老师，并按价赔偿。

28、实验时注意力集中，动脑、动手，细致而耐心地观察实验现象，准确详细地记录实验数据。

29、实验后，对所得数据进行分析，作出实验结论并按照要求写好实验报告。

教务处、实验员对各班上课情况进行检评，并记入班级综合考评。

七、社团课

30、社团课应以自觉、主动的态度积极参加。

31、按时参加选修，不迟到、不早退，认真自觉遵守社团学科的上课要求。

32、服从社团课教师的任务安排，按计划达成选修目标。

33、要持之以恒，不允许出现忽冷忽热、时断时续的现象。

政务处、社团课辅导教师进行检评，不合要求者，每人次扣1分。

八、考试

34、考试是为了检验自己掌握知识的程度和运用知识的能力。可进一步巩固，加深知识的记忆和理解，或从中发现问题，及时矫正，总结经验教训，改进学习方法，激发学习的主动性、积极性、提高学习质量。

35、考前要在教师指导下，认真系统地复习功课。对所学知识进行整理归类，加深对知识的理解和记忆，增强运用知识的能力。

36、临考前，准备好各种必须的考试用具，调整好自己的心理状态，保证考试顺利进行。

37、严格遵守考试规则，实事求是，不作弊。

38、考试时，集中精力，认真审查题意，理清解题思路，迅速作答。