临沂汪沟第二中学教师、教学管理制度

总则：(1)指导思想：从德、能、勤、绩等方面全面、客观地考评教师的工作情况，促进教职工个人成长和业务水平的提高，起到奖励先进、鞭策后进的作用，为汪沟二中育人质量的不断发展提供制度保障。

（2）教师综合评估设置600分，其中教师职业道德评价占20％;业务能力评价占15％; 出勤评价占15％; 教学过程评价占30％; 教学绩效评价占20％。

（一）师德量化评估方法：

一、师德评价标准：

师德评估每位教师设基础分100分,实行基础分扣除制，每学年进行一次。

职工在工作日内一律不得饮酒，否则一次扣2分。

教职工要穿着整洁大方，男教师一律不留长发，女教师不留披肩发，不准穿奇装异服。否则扣2－5分。

不讲卫生、乱扔倒废物扣2分。

全体教职工必须关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生，不讽刺挖苦学生。否则一次扣4－10分。

服从领导，团结同事，闹不团结造成不良影响者，视情节轻重扣3－10分。

教职工不准向家长索要礼品，吃喝。否则一次扣5－10分。

教师不准坐着讲课，上课时间不准到室外闲逛、逗留。否则一次扣2分。

全体教职工必须爱护公共财物，用、拿、毁坏学校东西的扣3分。

工作期间不准下棋、打扑克，打麻将看电视、织毛衣等，否则扣2分。

品德不良、道德败坏的扣10－20分。

不经学校批准，私自向学生乱收费扣3－10分。

不经学校批准，或不符合手续的学生，利用工作之便私收私插者扣5－10分。

不经学校批准，擅自停课、劝退的扣5－10分。

办公时间教学人员要坚持认真备课，无理取闹，与管理者顶撞者一次扣3－5分。

办公时间教学人员要坚持认真备课，批改作业和业务学习，非教学人员要坚守岗位，努力做好本职工作。不准在办公室内聊天，嬉闹、娱乐与会客，不准带孩子进办公室或开会，否则一次扣2分。

做好办公室值日，否则扣责任人2－5分。

奉公守法、遵守纪律、举止文明、谈吐文雅、说话和气。否则扣5分。

为人正直、办事公道，待人诚恳，不做有损于团结的事，否则扣1－2分。

积极参加学校组织的社会公益活动，否则扣1－2分。

违反国家计生政策或违犯国家法律法规的师德记零分。

二、评议组织及方法：

教师职业道德评估由教干、年级教师、各班选出20％的学生组成三个小组，对每位教师不同方面的表现进行打分，比例各占40％、40％、20％。

教干教学服务人员由教干和全体教职工小组进行评估打分，比例为40％、60％。

日常工作中的师德表现，由值班教干和校长室组成师德评估小组根据标准进行抽查记分。调查评估由政教处每学年终（12月份）组织实施。

此项考评以最高得分折合为120分计入总评估成绩。

（二）业务工作能力评估方法

工作量：根据各学科或工作种类的性质劳动量的大小合理设岗定分，采用优化组合的方式，竞争上岗。在岗工作情况依实效量化评估。

语、数、英三科代两个班为满工作量，设80分。

理、化学科代四个班为满工作量（含实验）设80分。

政、历、地、生学科代六个班为满工作量，设80分。

体育学科代四个班级设70分。组织课外活动小组设10分，活动小组要有计划，每周活动不少于2次，有记录，有实绩，并成功组织学校安排的其他体育活动。

音、美学科代十二个班为级的设70分，组织课外兴趣小组设10分，活动小组要求：有计划、能落实，每周不少于2次，有记录、有实绩，并成功组织学校安排物各项文娱活动。

劳技、实践活动、地方、校本课程学科十二节课设70分，组织课外活动兴趣不组设5分，活动小组要求：有计划、能落实，每周活动不少于2次，有记录、有实绩，并成功组织活动成果展览，代课班级超30人和每生每周加0.25分。

管理工作另行设分评估，结果不再计入教学工作量中，教干的工作量执行岗位职责。

以上课时量不满者扣除相应比例的分数，其他辅导或管理工作每小时记5分。

教科研工作

要求各教研组根据学校教改情况确定科研课题，定好计划，确定主持人和参与人，上报教务处审批，然后按时研究，效果明显。根据立项评奖级别市、县、校分别给主持人加10、7、5分，参与人按主持的1/2加分。

要求每位教师每学期完成教学论文两篇，按获奖级别，省、市、县、校分别加8、7、6；6、5、4；4、3、2；2、1、0.5分。（校级凡被简报采用的千字以下加3分，未采用的加2分）

凡在市讲课比赛中获得一、二、三等奖的分别加6、5、4分；在县讲课比赛中获得一、二、三等奖的分别加4、3、2分；在校讲课比赛中获得一、二、三等奖的分别加2、1、0.5分。

在市县校三级举行公开课的分别加6、4、2分。

4、辅导的学生获得省市县奖励的分别加4、3、2；3、2、1；2、1、0.5分。

5、体育、音乐、美术等其他比赛，按获奖名次酌情加分。

此项考评每学期由教务处组织实施，以最高得分折合为90分计入综合评估。

(三)出勤评估方法

为规范广大教职工的出勤行为，确保我校各项工作的有序开展，并充分体现奖勤罚懒的原则，特制订如下考勤制度。

行教职工全员签到、签退和会议、活动点名的管理制度。

签到、签退、点名的几项规定：

签到、签退点名的时间

每天分上午、下午两次签到，时间为上、下午第一节课的课前十分钟；签退在每天下午第三节课后十分钟；会议、活动的点名时间为即定时间。

未签到、未请假且当天未在学校工作的，按旷工处理。未签一次按半天计算，扣发半天工资。

签到时间未签的，且签到后一节课内到校未误工作且向负责考勤的人员申明理由的视为迟到，迟到一次扣2元。请假未签又未耽误工作的上午按1/2天；下午按1/4天记入事假。

签退时间未签且未误当段时间工作未申明事由的一次扣2元，之后向考勤人员申明事由的按1/4天记入事假。耽误工作的按旷工1/2天处理，请假的亦执行1/4天。

请假后又参加签退的按上班1/4天执行。

请假规定

病假一律凭镇级或镇级以上医院出示的证明办理病假手续。办理病假手续或无证明经校长审准的病假视为正常假，直系亲属住院治疗或去医院诊查需要护理的凭证明由校长室办理请假手续为正常假。

事假一天内由分管校长批准；两天或两天以上的由校长批准。每四周请事假一天视为正常假，超出一天扣当天工资。旷工一天扣2倍当日工资。

婚假一周，直系亲属丧假一周，产假按上级有关文件规定执行。

函授学习、出发参加各种学习或上级部门组织的活动等须事先由校长室批准，办理好请假手续。

会议、学校组织的各项活动，请假须由校长室批准。旷工或旷活动一次扣发工资10元，请假一次扣5元，迟到（10分钟以内）一次扣发2元，升旗请假一次扣2元。

考试期间的考勤见《考试工作管理制度》，教学活动考勤执行《常规规定》。

以上请假凡一周以上的由教务处负责安排调课，一周以内的由本人经年级主任协调调课并由本人通知教务处。

上课考勤规定

严格按课程表上课，课前三分钟到达教室，迟到（上课不超过10分钟）一次罚款5元，扣常规2分；迟到超过10分钟或空堂一次罚款10元，扣常规5分。

体育教师早操、课间操分别按半节课计算，旷操执行上课规定。

辅导时间教师要按时到位，空辅导或迟到（5分钟以后）按教学常规制度执行。

上课时间无故擅自离教室或早退（5分钟以上）罚款2元，扣常规2分。

值岗考勤规定

值岗人员要按时到位。凡经抽查脱岗、脱班者，扣发值岗人员20元，组长50元。由于值岗人员自己脱岗造成的经济损失执行《值岗规定》。

五、考勤工作实施

签到、签退、会议、活动由校长室和教务处负责落实。考勤结果每两周公布一次，四周为一月，学期末兑现。

上课、辅导、考试由校长室、教务处负责；全体职工的考勤由校长室和教务处执行。

考勤评估设100分，每迟到、早退或漏签一次扣1分；四周内请假一天扣2分，超出一天扣4分；旷工一天（一天按八节课计算。）扣8分；会议及活动每次不参加扣3分；值岗空岗扣8分，短时脱岗酌情扣2-3分。

此项评估以最高得分折合为90分记入综合评估。

（四）教学绩效评估制度

为促进我校的教育教学改革的进一步深化，鼓励教师加强教学科研、科教，努力提高自身的业务水平，积极认真地开展教学工作，逐步提高教育教学质量，并较好的体现立足实际，奖勤罚懒，奖优罚劣的原则。现将我校的教学评估制度修改如下：

评估原则

基于实际、分层评价、客观公正、激励进步。

评估的指标及权重

教学评估分教学成绩、教学常规两项。

三、（一）教学成绩评估方法

个人成绩

（1）个人成绩评估班平均分、及格率、优秀率，各占20%、40%、40%。

（2）各年级以取样年级学生总数（建籍为准）各科单排的前20%为优秀，前60%为及格。

取样范围：汪沟一中、汪沟二中、方城一中、十六中、半程中学五处学校作为比较样本。

（4）计算方法

①某学科班

平均得分＝某学科班平均分÷某学科取样平均分×20%

②某学科班

优秀率得分＝某学科班优秀率÷某学科取样优秀率×40%

③某学科班

及格率得分＝某学科班及格率÷某学科取样及格率×40%

四、评估说明

（1）各班级评估人数以初一定员为准，三年内（除转学、休学或者特殊情况外），底数不变，当学年流失学生按零分计算。

（2）评估人数七年级90%－95%，八年级80%－90%,九年级65%—80%;若因取样不足酌情调整。

（3）插班生不计入评估，特殊情况另作规定。

（4）九年级下学期的评估调研考试成绩占40%，升学考试成绩占60%。

（5）班主任教学成绩评估奖罚、后勤、非教学人员另设管理奖罚，不在参与教学奖罚评估。

（6）班主任教学成绩评估

各年级（七、八、九）评估人数分均为前60名，各班级占平均数的不奖不罚，超出1人奖30元、少1人罚20元。

（7）教学专项奖励起奖分数为100分，将受奖教师按评估成绩分为三个等级：一等奖120分及以上；二等奖110分至119分；三等奖100分至109分（凡小数部分按四舍五入计算）。

（8）教学成绩不足85分的（记分采取去尾法），每分罚10元。连续两学期教学评估后两名者调出教学一线从事后勤服务工作。

（9）无教学成绩教师采取抽取30%学生、教师代表、教干综合评价的方法进行评估，评价权重为2：3：5。评价成绩按人员数分档记入教师综合评估中。

五、教学成绩评价的成绩以最高得分折为120分计入综合评估。