临沂第二实验小学班主任工作管理制度

第一章 总则

第一条：班级是学校进行教育.教学工作的基本单位。班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者.班集体建设的指导者.小学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是协调本班各科的教育工作，沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。

第二章班主任工作职责

第二条：一日工作常规

1.班主任每天应提前到校进入教室，组织学生做好清洁，并认真作好晨检，清点学生人数。

2.搞好学生每天上下午出勤情况检查。对未按时出勤的学生及时查明原因，并与监护人取得联系。对于学生在校期间出现的各种疾病.意外伤害等现象，在第一时间送医院治疗，并及时与监护人联系，做好相应工作。

3.指派学生负责一日三扫工作，并亲自进行卫生情况抽查，以保证教室及清洁区卫生，养成学生良好的卫生习惯。

4.课间操铃响，到班组织学生按顺序整队到操场做操，做操过程中巡查学生做操情况，督促学生动作到位。

5.督促学生认真做好眼保操，保护视力。

6.课间时间适当抽空了解学生活动情况，杜绝学生追逐、疯闹、打架现象发生。

7.每天巡查一两门学科上课情况，对本班学生上各门课的课堂纪律做到心中有数，采取正确的方法帮助学生上好各门功课，并与科任教师及时沟通，齐抓共管，形成合力，共同抓好本班学生的学习习惯。

8.放学时到班，检查班级清洁，叮嘱学生按时回家，注意安全，并督促班干部关窗锁门。

9.适时对学生进行安全教育，并作好安全教育工作记录。

第三条：一周工作常规。

1.按时地保质保量完成学校布置的一周班级工作任务。

2.认真组织学生参加每周一次的升旗仪式。学生进场后维持好纪律，班主任不得迟到早退，不与其他教师交谈。

3.落实好每周一次的班会，做到班会课专时专用，不得擅自挪为他用。应利用班会课有针对性的作好上周班级情况总结，尤其是防疫、安全、纪律、卫生和对学校上周布置的工作完成情况进行仔细回顾。

4.搞好学生干部的培训和使用，每周开展一次有针对性的培训活动，使他们能更好地成为班主任的小助手。

5.每周检查一次学生的个人卫生，教育学生不留长指甲，勤洗澡，勤换衣，勤理发，保持良好的卫生习惯。

6.每周对教室和清洁区进行一次小扫除，间周开展一次大扫除。

7.教育学生爱护学校班级财产，节约用水用电，严禁学生在桌椅和墙壁上乱刻乱画。每周五开展一次班级财产自查。

第四条：一月工作常规。

1.每月至少召开一次本班科任教师会，商讨本班教育教学事宜，会议有针对性，且有记载。

2.按时参加政教处召开的班主任工作例会。

3.根据本班班情，并综合科任教师意见，适时召开家长会。

4.总结当月班级工作，提出下月工作目标。

第五条：学期工作常规。

1.每学期开学第二周内，班主任要完成班主任工作计划，计划要分析班级工作对象，结合学校要求，明确班级工作目标，制定层次分明的工作步骤。

2.参考科任教师和学生意见，公平公正地评选各类受表彰的学生。

3.规范认真填写学生素质报告册。学生操行评语要充分渗透素质教育和养成教育内容，符合学生实际，忌千篇一律，要让学生感受到教师的爱心，增强成功的信心，使之成为师生情感沟通的桥梁。

4.撰写班主任工作总结。即可以全面总结一学期班级工作情况，也可以从某一方面谈自己的体会和感此受，还可以写成班主任工作小论文。

第三章班主任选聘

第六条：班主任素质的高低，直接影响到学校各项工作的开展，因此，选拔和聘任优秀教师担任班主任工作特别重要。

第七条：班主任任职的基本条件：有吃苦奉献精神；有一定的班级管理能力；关爱尊重学生，工作责任心强；有合作、协调、沟通意识和能力。

第八条：教师担任班主任由本人申请或学校提名，经校长室研究通过后宣布实施。

第九条：学校、学生、家长、科任教师对班主任工作有权进行考核。对考核不合格或意见反映较大的班主任，学校将予以解聘。

第十条：对无正当理由而拒不服从学校安排做班主任工作的教师，将影响其评先、职称晋级和年度考核。

第四章班主任例会

第十二条：为了不断提高学校班主任队伍的整体素质和工作能力，确保学校德育工作的顺利进行，学校实行班主任例会制度。

第十三条：例会时间及参加对象：

每周一下午第一节课（有课的事先调好）

参加对象：全体班主任，政教主任，少先队辅导员，学校领导。

会议主持：政教主任。

第十四条：例会内容：

1.组织学习德育理论、政策法规和相关文件。

2.分析研究学生思想状况和心理发展状况，研究教育方法、措施及对策。

3.组织班主任开展工作经验交流和班级管理现场观摩。

4.讨论学校政教工作计划和专题工作方案。

5.布置学校德育中心工作。

第十五条：例会要求：

1.政教主任会前要认真备会，努力提高会议质量，提高会议效果。

2.参加会议人员提前调好课，作好会议准备，不得无故缺席。

3.开会期间概不会客，任何人不得以与家长交换意见，处理班级事务等为借口而影响开会。

4.与会人员认真作好会议记录。

第五章家长会

第十六条：家长会是推进家校一体化的管理机制，使教师与家长更好互通情况，交流信息，沟通感情，协调学校与家庭步调，统一对学生的教育要求，密切学校与家庭的联系的一种好方式。

第十七条：班主任根据本班学生在校表现和学习成绩，适时地、分层次地召开家长会。

第十八条：家长会上，学生作业、成绩等要和家长见面，让家长对学生在校情况有一个充分的了解。

第十九条：对学生的评价要一分为二，要实事求是地汇报学生在校表现，要与家长共同探讨教育方法，充分调动和发挥家长的教育作用。

第二十条：班主任和相关科任教师要提前备会，提高会议效果，达到会议目的。

第六章班主任待遇和奖励

第二十一条：班主任任职期间，享受班主任津贴。

第二十二条：对期末考试中，班级整体成绩优秀的班主任，学校另行奖励。

第二十三条：每年组织班主任外出学习参观一次，开拓教师眼界。

第二十四条：学校积极向上级部门推荐校级优秀班主任，并优先提供外出学习进修的机会，促进教师专业化水平的发展。

第二十六条：学校在评先评优.年度考核中将对班主任进行政策倾斜。

第七章班主任考核

第二十七条：学校对班主任工作实行考核制。考核细则见附件1。

附件1:

临沂第二实验小学班主任考核细则

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性.主动性.创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化,并为班主任聘任、评优提供依据，特制定本细则。

一、文明礼仪规范（文明习惯养成）

1.根据学校规定作息时间入校和离校，不早到、不迟到，有序安全离校。不准携带零食、玩具、及其他危险物品进入校园。

2.引导孩子和家长遵守交通规则，按学校标识在东、西两侧指定入口进出学校。不在流动无证摊点购买食品，要时刻保持最美的学生形象。

3.着装整洁统一，少先队员佩戴红领巾，队干部佩戴队标志。

4.讲文明懂礼貌。遇见老师主动敬礼、问好，待人接物彬彬有礼，不说脏话、不歧视他人，校园内外使用文明语言。

5.进出校园，沿线行走，不插队、不抢跑、不喧闹。遇到升国旗、奏国歌时，驻足肃立、脱帽敬礼。

6.校内活动文明安全。不乱丢垃圾、不攀爬旗杆、栏杆、门窗等。上下楼梯靠右行走，不得沿楼梯扶手下滑。不在操场疯跑打闹，不在楼梯、走廊上追逐、跑跳、推搡等，不做危险游戏。

特别说明：

1.执勤教师和学生发现以上违纪行为，可予以口头告诫或每人次扣0.1分。

2.升旗仪式、课间操、放学、或大型集会活动时，因班主任迟到早退或监管不力造成重大安全事故的，由班主任负责，文明班评比一票否决。

二、常规管理（60分）

1．升旗（10分）（升旗仪式检查小组12人）

（1）集合（2分）：班主任按时带队到操场集合，学生迟到或早退每人次扣0.2分。

（2）着装、演唱（2分）：学生穿校服，少先队员佩戴红领巾，演唱国歌声音整齐洪亮。

（3）学生秩序（4分）：升旗仪式过程中要肃立，队列整齐，行礼规范，无交头接耳、嬉戏打闹现象，违反者每人次扣0.5分。

（4）班主任秩序（2分）：班主任必须全程跟班参加升旗仪式，维持好班级秩序。

2．路队（10分）

（1）集合（2分）：班主任带领学生按“放学三合一”要求放学。（路队站位要求：东操场站队的班级，不得超过教学楼门厅东侧的柱子【不超过国旗台】；西操场站队的班级，不得超过教学楼门厅西侧的柱子）做到安静有序。

（2）送队（2分）：班主任按体育老师的指令有序护送。

（3）秩序（3分）：队列整齐、步伐一致、摆臂有力、有序离校。全班齐诵国学经典、核心价值观或能体现班级特色的口令口号等。

（4）离校（3分）：班主任按班级单双数护送路队到指定位置方可离队。所有学生必须跟随路队离校，教室内不留任何学生。如发现散兵，此项0分。

备注：放学时，严格按照当季作息时间表执行错时放学，不能提前或拖后，以免影响其他年级。放学不站队的班级一月累计2次，当月路队成绩为0分。

3．课间操（10分）

(1)集合（2分）：师生集合迅速、到位及时、安静有序。集合结束，迟到者每人次减0.2分。

（2）着装（2分）：学生服装统一、干净整洁、佩戴红领巾。

（3）做操质量（3分）：每班做操人数不少于41或51人（留班人数不超过3人），要求态度端正、动作规范、精神饱满、姿势优美。

（4）收操秩序（2分）：学生精神饱满、队列整齐、高抬腿、大摆臂、无说笑打闹现象。引导员始终保持正确的执牌姿势。

（5）班主任秩序（1分）：班主任跟操及时，维持好做操秩序，起到表率作用。

备注：集合号结束后，无故缺操或迟到的班级当日0分。

4．眼操（10分）

（1）做操秩序（４分）：音乐响起立即端坐、闭眼准备做操，态度认真、秩序井然。

（２）做操质量（４分）：做操全过程要求动作到位、节奏准确，质量高、效果佳。

（３）教师到位（２分）：音乐响起，老师及时组织学生开始做操，每班安排1-2名领操员。

5．卫生（20分）

（1）室内卫生(10分)地面洁净无垃圾、桌凳排列有序、卫生工具摆放整齐。桌洞干净整洁，桌面、书橱无灰尘，物品摆放有序。教室张挂物整洁美观，墙壁、门窗无损坏，垃圾及时入桶，不留卫生死角。

（2）卫生区（6分）：打扫及时彻底，随时保持洁净。无水迹、纸屑、果壳等废弃物；宣传栏、楼梯扶手、墙壁、瓷砖及衔接处洁净，无蜘蛛网、无污迹、无积尘。

（3）卫生行为（4分）：教师重视程度高，及时监督值日生进行打扫，学生卫生行为习惯良好，能随手捡拾垃圾，自觉维护校园卫生。

三、主题班队会（10分）

每周按时召开班队会，主题鲜明、过程规范、教育效果好。有创新点可酌情加分，检评内容包括：班队会标题2分、师生红领巾佩戴2分、班队会内容充实4分、规范出旗、退旗2分。

四、综合技能比赛（5分）

积极参加学校及上级有关部门组织的各项活动，如：家委会活动、节目排练、文艺演出、体育赛事等，按照获奖级别为班级加分。

（班主任将获奖情况在中队荣誉簿上做好记录，并及时上报政务处）区级：每人次0.5分，市级：每人次0.8分，省级：每人次1.2分。

五、上交材料（5分）学校布置收交的材料，要在规定时间内保质保量的完成，并按时上交，否则酌情进行扣分。

六、班级文化（10分）根据学校要求，及时更换黑板报，室内外宣传版面做到内容丰富、主题鲜明、栏目合理、图文并茂，并及时维护。

七、公物管理（10分）门窗桌椅恶意损坏扣3分，电教设施及其他公物损坏扣3分，未按规定及时关灯、关闭电源等扣2分，未按规定关好门窗扣2分。

学校花坛和小竹林等栽植区，只允许值日生进入打扫卫生，禁止任何人破坏校园绿化植被，严禁踩踏周边护栏、座区。爱护校园文化建设，禁止涂抺破坏。违者每人次1分。

1. 评分办法

   以上项目的考评，由学校值勤教师和校园小督察定期或不定期进行检评量分，每周一小结，每月一总评，各项成绩月平均值相加，即一个月的最后得分。

   九、认定办法

   1．分年级按3:5:2确定一、二、三等奖班级。每月总分前百分之三十者即认定为文明班。

   2．积极参与学校活动，贡献突出的班级、学生、家长，参评每月最美班主任、最美学生，每学期评选临沂二小最美家长。每项荣誉获得者全校表扬并在文明班评比中酌情专项加分。