临沂方城小学学生管理制度

（一）一日常规管理要求

一、进入学校要讲礼仪

1.等候校门开启前，同学们要文明、有序的等候。

2.校门开启前，请同学们要按各年级段指定位置排好队。做到安静、文明、有序不喧哗，不打闹。   

3.校门开启了，请同学们在安保员和值班教师的指导下，有序进入校园。

4.同学们（含值日生）进校后遇见老师应主动敬礼并微笑问好。  

5.同学们上下楼梯应轻声慢步，关注“小脚丫”标志，自觉靠右行走。

二、课前准备要有条理

1.清晨上课前：值日班长负责检查同学们的个人卫生，同学们要自觉配合检查。同学们进入教室后应将书包放在凳子上，取出作业本分别放在课桌的左右上角，然后安静看书。  

2.课前或课间交作业时，由组长从后往前收取并整理好。 

3.到专用教室上课时，同学们应在教室门口集合，由班长整队，带入专用教室，低年段同学由老师带入。下课后在专用教室门口排好队返回教室。  

4.到操场上课时，同学们应在教室门口集合，由班长整队，带入操场；低年级同学由老师到班级带领。   

三、课堂学习要懂规矩

1.预备铃响起，同学们进行课前2分钟诵读。朗读声音要洪亮，发音准确，诵读流利。老师宣布上课时，全体同学应起立，向老师问好，动作要一致。 

2.同学们发言或回答提问时，应举起右手，五指并拢，目视老师，老师允许后才可以起立发言或提问，做到站姿端正，声音响亮，咬字清晰。

3.老师指定个别同学回答时，被指定的同学应起立，及时大声地回答老师的提问，不要浪费时间。如果不知道答案，应马上告诉老师。   

4.老师讲课或同学发言时，其他同学应双眼注视，同时积极进行思考。

5.课堂讨论时，要积极表达自己的观点。声音要轻，其他同学不得随便插嘴，不随便离开或调动座位，不随便搬动桌椅。 

6.同学们应掌握正确的握笔和写字姿势，书写规范、字迹漂亮工整。  

7.下课时，老师宣布：“同学们再见”，同学们应起立说：“老师再见”。然后由一位同学提示：请同学们做好下一堂课的课前准备，摆放好教材。每位同学调整好桌椅，做好个人卫生区保洁工作。

四、课间活动要讲文明

1.同学们在课间时可以聊天、远眺操场、下棋或到走廊图书角安静阅读，不可以追逐打闹。

2.同学们上卫生间后要洗手，洗完后要关紧水龙头，注意节约用水。

五、列队集会要听指挥

1.入场队列要快、静、齐。音乐响起后，同学们应排好队列下楼梯，靠右走。在领队带领下到指定位置集合。入场后站好，根据口令调整好队列。

2.升旗要求：

升旗时，同学们要严肃对待，唱国歌声音要响亮，少先队员要行队礼。升旗仪式结束后，有序退场。

3.大课间活动时，同学们列队进入操场，根据口令进行队列调整，认真做好广播操，广播操结束后，有序的进行大课间活动。按区域分配，带好相应活动器械。体育锻炼过程中不玩不合适的游戏、活动。  

六、眼保健操要做准确

同学们在做眼保健操时，不做小动作，不随意发出声音。

七、文体活动保时保量

1.每天保证一小时的体育锻炼。  

2.低年级同学可以跳绳或与老师快乐的做游戏。  

3.兴趣小组开展合唱、管乐、舞蹈、科技、篮球和足球训练等活动。

八、放学路上要守规则

1.同学们在老师的组织下有序排好路队，走出校园。

2.家长接送的同学，到达指定区域后，家长方可接送。 

3.家长接送的车辆要按指定位置，不得在学校门前东西路口停放。

4.同学们要始终排好路队按时回家，不在路上逗留、玩耍、买零食。 

（二）五项管理制度

为认真贯彻落实教育部及省、市、区教育部门关于学生作业、手机、睡眠、读物和体质“五项管理”的相关规定和文件要求，切实减轻学生负担，促进学生健康快乐成长，结合我校工作实际，制定临沂方城小学学生“五项管理”工作制度。

一、加强作业管理

1.严控书面作业总量，一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业不超过60分钟。要避免因作业过多，造成学生作业负担过重，从而影响学生睡眠时间，甚至引发学生厌学心理和心理疾病。

2.作业设计要内容科学、合理分层，避免难题、怪题，注重学生基础训练，激发学生的学习兴趣。

3.各班级要利用课堂或自习预留作业时间，指导学生尽量在校内完成书面作业。

4.作业批阅要规范、及时，做到全批全改。每次作业认真批阅，要有评价、日期、次数。对学生的作业评价一般采用“等级与激励性语言”相结合的形式。

5.注重家庭作业、周末作业和假期作业的布置与评价。原则上周末作业和假期作业注重能力作业和有弹性的作业，适当引导学生参加社会实践，培养学生的综合能力。寒暑假作业交学校领导审核，同意后方可布置。

6.不给家长布置作业，不要求家长批改作业。

7.不得要求学生作业自批自改。

8.不得使用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。

9.密切关注作业有困难学生，在校内利用自习课等时间适当进行个别辅导。

10.学校管理人员不定期抽查学生作业情况，凡了解到的不符合规定行为查实后均计入师德师风考核。

二、加强睡眠管理

1.各班要严格按照学校作息时间要求学生上下学，上午不得早于7:30入校，8:30上课，晚上就寝时间不晚于21:20，确保学生每天睡眠时间达到10小时。

2.面向家长做好学生睡眠宣传教育，积极指导家长督促学生早睡早起，教育学生少看电视、少玩手机，不玩网络游戏。

3.各科教师每天密切关注学生精神状态，对上课无精打采、精神萎靡的学生要询问原因，关心了解学生的睡眠情况。

4.不提倡小学生晚上参加线上培训网课平台和文化课类校外辅导机构，特长类培训尽量安排在周末，周内不占用时间加重学生负担，影响正常作息。

5.严格执行学校作业管理制度，家校合力管控作业量，不允许家长给学生增加不必要的学习任务，确保学生睡眠时间。

6.学校管理人员和班主任通过班级群抽查、班会课调查等，适时了解学生睡眠情况，发现问题及时与家长互通解决。

三、加强手机管理 

1.严禁学生携带手机以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)入校。

2.如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任或任课教师的手机;如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师第一时间主动联系家长。

3.如有极特殊情况，必须携带手机进校的，家长须先与班主任联系，班主任同意并报告教导处后，方可携带手机入校。入校后第一时间将手机交至班主任处保管，因正当理由需要使用时去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，放学后还给学生并电话告知家长。

4.如发现学生在校期间未经允许携带手机，学校管理人员、任课老师有权询问情况，并由班主任妥善处置，处置过程要与学生达成协议，保护好学生隐私，不可简单粗暴。

5.学生在家使用手机（如听网课、安全教育平台观看视频等），需要家长的督促和指导，家长管理好孩子的上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网，切实让手机成为学生进步的助推器。

6.严禁老师利用手机布置家庭作业，不得要求学生利用手机完成作业。

7.坚持开展宣传教育，引导学生校外正确、健康使用手机，引导家长做好指导监管。

四、加强读物管理

1.充分发挥学校图书室、班级图书角的作用，积极指导学生加强课外阅读，丰富学生的课外知识。

2.加强图书室和班级图书角管理，做好图书清查，发现不适合学生阅读、内容不符合要求的书籍要及时清理、下架。课外读物以上级教育部门推荐目录为主，积极引导学生阅读适合学生身心健康发展的课外读物。

3.严禁强制或变相强制学生购买课外读物。

4.禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物，或以捐赠名义变相推销课外读物。

5.指导家长做好孩子家庭阅读监管，在正规书店和网站购买无质量问题、适合孩子年龄特点的读物，倡导亲子阅读等活动，推动书香家庭建设。

6.严格监管课外读物质量，严防盗版等非法出版物进入校园。

7.做好学生自带课外读物校内监管，发现问题读物有效处置，消除不良影响。

8.引导家长、教育学生不接受校外免费赠阅、不明人员发放和推销的任何读物，防止受到不良影响。

五、加强体质管理

1.严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，一至二年级每周4课时，三至六年级每周3课时。

2.必须严格按照课表上好体育课，保证体育课的教学效果，不得让学生自由活动或者简单应付。

3.各科教师必须按时下课，不得占用学生的课间活动时间，通过课前唱歌或经典诵读等方式组织学生课间调节放松。

4.要按照学校规定组织大课间活动，各班不得占用，确保每天体育锻炼不少于1小时；无体育课当日，体育大课间锻炼时间不少于1小时。

5.落实好每天2次的眼保健操，值周员组织评比通报；各班学生每学期进行两次视力筛查，做好统计，严控近视率。

6.体育教师每年认真完成学生体质健康测试，建好体质健康档案。

7.接受劳动锻炼，要求学生必须参加家务劳动。

8.分年级布置体育家庭作业，要求学生在家完成一定量如俯卧撑、仰卧起坐、深蹲起立等锻炼任务，倡议家长和孩子一起运动。

9.各班级要加强学生心理健康教育，密切关注学困生等特殊群体学生，促进学生身心健康发展。

10.落实疫情防控、食品安全等工作措施，并指导家长一起做好传染病预防、饮食安全等工作。

方城镇中心小学

2023年2月5日