1.教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。

   2.学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。

　　3.为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励等制度。

　　4.教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由教务处制定。

　　5.教师应按照学科教材、教学大纲、课程标准等要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲、课程标准进行教学。

　　6.教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本学科的教学计划和进度表。

　　7.教学检查。学校领导、分管领导等，要不定期的深入课堂听课，尤其对新入职的教师，必须听课5-10节。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。