一、指导思想

为落实立德树人根本任务，提升核心素养与关键能力，贯彻落实《小学德育纲要》、《兰山区“十三五”中小学生德育综合改革实施方案》，全面实施学生品行养成教育，规范班主任管理工作，提升班级管理和学生管理水平，提升学生文明素养，并为聘任及发放班主任补助津贴提供依据，根据我校实际情况，特制定本方案。

   一、评估维度及分值（共计100分）

（一）班级常规管理（60分）

（二）安全管理（10分）

（三）后勤管理（10分）

 （四）教学管理（20分）

二、评估内容及细则

（一）班级常规管理(60分)

本细则体现的分值为周总分，每周公示一次，每月汇总计算一次。

1.班主任考勤（4分）。

赋分细则：早到位、班主任会议考勤。早按时到位占3分，每日检查一次；班主任会议考勤占1分，每周检查一次。迟到、早退5分钟以内一次扣0.5分，迟到超过10分钟以上或旷工、旷会一次扣1分，扣完为止。

2.各科室要求上交的材料及各类紧急活动（4分）。

赋分细则：计划、总结、方案、作品、手抄报、心得体会、照片、《学生成长手册》等要按时上交，按上交时间、上交质量赋分。一次不交扣2分，迟交每次扣1分，质量不高或出现内容错误，一次扣1-2分。每周检查统计一次。

3.室内外操（4分）。

赋分细则：学生秩序良好、动作规范占2分，每出现一人次秩序不好、动作不规范扣0.5分，扣完为止；班主任跟班指导占2分，一次不跟班扣0.5分，扣完为止。每日检查一次。

4.眼操（4分）。

赋分细则：学生秩序良好、动作规范占2分，每出现一人次秩序不好、动作不规范扣0.5分，扣完为止；教师跟班管理占2分，一次不跟班扣0.5分，扣完为止。每日检查一次。

5.班队会（2分）、升旗仪式（2分）。

赋分细则：班队会根据班级秩序及班队会内容进行赋分,课堂秩序占1分、授课内容占1分，课堂秩序差扣1分，授课内容不符合要求扣1分；升旗仪式根据班级秩序及班主任跟班进行赋分,班级秩序占1分、班主任跟班占1分，班级秩序差扣1分，班主任不跟班扣1分。每周检查一次。

6.班级文化及卫生（22分）。

赋分细则：

（1）班级文化：黑板报、室内文化壁报、走廊文化美观干净无破损，教室布置美观，占4分。美观程度分4、3、2档次赋分；出现一处未做扣3分，一处破损扣1分，扣完为止。每周检查1次。每周检查一次。

（2）室内卫生：占10分。无蛛网、无灰尘、无规定处以外张贴物、无杂物，各类物品摆放有序，无乱刻乱画，杂物统一放置，地面干净。每出现一处扣1分，扣完为止。每日检查1次。每日检查一次。

（3）室外及卫生区卫生：占8分。无蛛网；窗台无灰尘、无杂物。每出现一处扣1分，扣完为止。每日检查1次。

7.学生行为习惯及课间秩序（5分）。

赋分细则：占5分。学生精神面貌良好，见到老师、客人要主动问好；不在校园内跑跳、打闹打架、喧哗、骂人、乱扔垃圾；不带零钱、零食。每发现违反以上规定的，每人次扣1分，扣完为止。

8.路队及学生入校（5分）。

赋分细则：占5分。路队口号洪亮（1分）；路队整齐，学生精神面貌佳（2分）；入校学生无奔跑打闹（2分）。每发现违反以上规定的，每次扣1分，扣完为止。

9.学生午休秩序（4分）。

赋分细则：占4分。学生在指定地点午休，午休秩序好，不在校园内玩耍、打闹，发现违反以上规定的，每发现一人次扣1分。

10.班主任与家长沟通（2分）

赋分细则：班主任应主动、及时与家长沟通学生的在校情况、学习、心理等各个方面，掌握沟通技巧。因方法不正确导致沟通不畅，造成不良影响的，本项不得分；因态度恶劣导致沟通不畅，造成恶劣影响的，进入一票否决事项，自发生问题后至新学期开始前班主任费定为最低档。

11.思政教育、劳动教育第二课堂（2分）。

赋分细则：本项属于报备项、加分项，占2分。班主任组织情况占1分，成果展示占1分，视情况赋分。每周一汇总，每月一公示。

（二）安全管理（10分）

本细则体现的分值为月总分，每月汇总计算并公示一次。

（1）安全教育课（2分）

①备课、作业、反思、评价等内容有缺项的；

②挤占安全教育课，或上课不认真、秩序差的；

以上情况每出现一次扣0.5-1分，每月一公示。

(2)学生安全管理、相关活动开展（8分）

①日常安全教育和安全提醒不到位的；安全教育平台、1530、安全征文等活动开展不及时、不认真、填写不规范的；防溺水工作落实不到位的。每发现一次扣除1分，扣完为止。

②出现安全事故的，发生安全事故当月本项扣除4分；

③出现安全责任事故的，本项不得分，进入一票否决，自发生安全责任事故当月至新学期开始前班主任费定为最低档。

（三）后勤管理（10分）

本细则体现的分值为周总分，每周公示一次，每月汇总计算一次。

(1)公物管理（5分）

后勤处及时对各班级公物管理、节约水电、学生就餐等情况进行检评量化，检评内容：

学校只检评纳入班级自主管理的公物管理（5分）：

①门锁损坏的；

②键盘鼠标损坏的；

课桌椅损坏的；

④新安装的智慧黑板，电脑卡顿，没及时清理垃圾，没及时杀毒的；

⑤没及时关闭教室及卫生区门窗、室内电源开关的。

出现以上问题，如班级能及时更正、维护，不再扣分，如发现后，没有及时整改的，扣除班级公物管理分1分，扣完为止。本项每天检查。

(2)学生午餐管理（5分）

①进出餐厅须整班进出，出现排队散乱混乱，无教师看护的，每次扣2分，扣完为止；

②学生就餐有序，有说话、下位情况每人次扣1分，扣完为止；

③就餐完毕不收拾餐具、打扫餐桌的，每桌次扣1分，扣完为止；

④剩菜剩饭、有浪费现象的，每人次扣1分，扣完为止；

⑤每学期第一个月每周按照顺序侧重检查，其他月全部检查。

每天检查，每周公示，每月汇总计算。

（四）学习习惯与教学质量管理（20分）

学习习惯占6分，由教务处巡查晨读、午写、课堂纪律，每发现一次问题扣0.5分，扣完为止。每日检查，每周公示，每月汇总计算。

教学质量占14分，根据《临沂玉龙湾小学教学质量评估办法》由教务处每学期末计算。

本项分值总分在学期末计算完毕后与班级常规管理、安全管理、后勤管理汇总计分。

（五）一票否决制

违反《临沂玉龙湾小学师德“一票否决”制度》的，根据《临沂玉龙湾小学师德“一票否决”制度》执行。

三、评估办法

（一）日检查

每天对各项常规进行分类检评，个别项目采取定时查、不定时抽查积分。

（二）周公布

   以上各项内容每周最后一个工作日汇总，下周第一个工作日公示存档。公示期为一工作日，逾期有争议不再更改。

（三）月小结

月末，各科室对各项检评量化成绩进行汇总、公示，无误后发送到政务处，政务处及时进行汇总公示，根据本年级比例评选出A、B、C三个等级，比例为30%:40%:30%，四舍五入，先确定A和C等级、其他为B等级，等级作为班主任绩效的发放依据。

（四）学期（年）总结

学期结束，对各月考评进行汇总，评定星级文明班队，该成绩作为评选优秀班主任的重要依据。

四、评估分工

（一）具体检评分工

1.班级常规管理由政务处、少先队负责检评。

2.安全管理由综治办负责检评。

3.后勤管理由后勤处负责检评。

   4.学习习惯及教学质量管理由教务处负责检评。

（二）工作要求

各检评科室明确分工、认真检评、按时公布，团结协作、求严务实、客观公正；做到检查方式灵活多样，定期与不定期相结合；检查记录各科室汇总存档。积分成绩每周五下午报政务处汇总。

五、班主任绩效的核定

班主任绩效划分为A、B、C三个等次：A等为550元/月，B等为500元/月，C等为450元/月。

                          临沂玉龙湾小学

                         2025年4月1日