临沂方城中学

教学人员过程性评价细则

为了进一步规范教学人员教育教学行为，提高工作的实效性，注重过程性评价，结合学校实际制定本评价细则。

一、工作量（230分）

（一）教学人员工作量包括课堂教学工作量和兼职工作量

1.课堂教学工作量。

课堂教学工作量为教师授课节数,以教务处检查记录节数为准。晨读、午休按1节/次计入课堂教学工作量，以年级记录，每周公示为准。注：凡出现空堂现象，（迟到或早退10分钟以上算空堂，）按照每空堂一节扣减2节计入量化；每迟到或早退5分钟以上10分钟以下按照1节扣减计入量化。

2.兼职工作量参照以下标准计算课时。

（1）兼课教干以12课时管理岗位工作量计入课堂教学工作量。

（2）年级主任（非兼课教干）工作量为4节/周；年级管委会、班主任、教研组长、集备组长工作量为2节/周；青蓝结对教师工作量为1节/周。

（3）党务办、教务处、政务处、后勤处、综治办、团委、工会、财务等科室兼职人员工作量为2—4节/周，由科室主任根据兼职人员工作业绩上报校长办公会确定。

（4）特室、功能室、学科专用教室、办公室负责人根据实际情况予以赋分。

1）物理仪器、准备室、实验室；化学仪器、准备室、实验室；生物仪器、准备室、实验室，兼职图书室，每周计4课时。

2）心理咨询室、体育器材室、教室读书室、档案室负责人，每周计2课时。

3）微机室、音乐教室、美术教室、录播室、书法教、大会议室、考务办公室、各办公室负责人每周计1课时。

4）音乐器材室、美术器材室、舞蹈教室、小会议室、党员活动室负责人每周计0.5课时。

5）体育教师组织课间操按0.4节/次，课外体育活动训练0.5节/次计算（年级提供）。

（二）具体计算办法

1.任课教师。

（1）工作量满分230分，其中170分为标准工作量分，60分为超标准工作量分。周平均课时数12课时计170分，不足12课时的，按照周实际课时数/12*170进行折算。超过12课时的，按照前20%计60分，剩余80%以周实际课时数/前20%最后一名课时数*60进行折算。

（2）周平均课时数计算办法为：学期实际授课总数÷周数+周兼职课时数=周课时数。

2.兼课教干。

兼课教干以管理岗位工作量计170分标准工作量分，以实际课堂教学节数每节10分计算超标准工作量分。

3.教师办理正式退休手续前男5整年内、女3整年内工作量计算办法。（以档案年龄和日期为准，日期确定为9月1日，含9月1日。一旦确定就要到下一年再按规定执行）

（1）男2-5年、女3年退休：带中考考试学科（含音、美），周正课节数8课时按标准课时量（12课时）计算。超过8节的按照实际课堂教学节数计算超标准工作量。

（2）2年内退休：带中考考试学科（含音、美），周正课节数6课时按标准课时量（12课时）计算。

本办法用于职称评审、年度考核、精神文明奖发放、绩效工资发放等工作量计算，如上级政策中明确注明评选方法使用周课时量，则据实计算。

4.教学兼职人员临时工作量计算办法。

（1）各科室教学管理人员、教学兼职人员，特种科室教学兼职管理人员利用周末、节假日、寒暑假临时加班产生的工作量需由各科室教干汇总统计、签字，分管校长签批后送教务处备案。

（2）音乐、体育、美术、信息、心理等学科教师组织的各类艺体信心等活动，临时工作量核算实行报备审批制度，活动结束后由科室负责人、分管校长签批准并经校长办公会核准后送教务处备案。

临时工作量统计需在加班结束一个周内报送教务处，逾期不予计算。

二、过程管理220分

（一）计划总结与理论学习（10分）

教学计划总结、期中期末学情诊断总结与反思（共5分）；理论学习笔记根据数量、质量检评计分（共5分）。

（二）集体备课（15分）

1.集体备课考勤（5分）。

集体备课一次不参加扣1分，迟到、早退等扣0.5分，扣完为止。

2.集体备课质量（5分）。

以教研组或备课组为单位，按教务处检查结果执行，优秀记5分，良好记4分，一般记3分，同组人员得分相同。

3.集体备课讲稿（5分）。

按照备课组分工，检评数量和质量，优秀记5分，良好记4分，一般记3分。

（三）个人备课（40分）

按照学科组确定的精品教案数量和质量赋分。

(四)讲课活动（30分）

教务处定期组织举行的校内公开课、示范课、督导课、汇报课、研讨课等活动，一学期内举行第1次计20分，第二次计10分。（片级及以上公开课、示范课、了解课、督导课等一次计30分。）

（五）作业布批考试学科（30分）

考试学科：

1.书面作业（25分）。

语文每学期大作文、小作文各不少于6次，读书笔记每周不少于1次，每次400 字； 数学、英语：每周不少于3次；物理、化学每周不少于2次；道法、历史、地理、生物等学科按教学进度批改《同步练习册》随堂检测部分。

每次作业批改都要认真批改。批改要有记录、有讲评，有等级评价、批改日期和补教补学措施。

2.单元测试（5分）。

每学完一单元或一章，各备课组要统一试题，进行过关测试。任课教师要将考试卷妥善保存。

考查学科：

1.美术---每次作业批改都要认真批改。批改要有记录、有讲评 、有等级评价、批改日期等。

2.体育、音乐、信息----每学期对核心项目进行抽测，按照教学质量评价特优率、优秀率、及格率项目进行赋分。

3.心理---每学期开展问题学生心理疏导，每学期不少于20次，根据效果和记录进行赋分。

（六）听评课活动（30分）

1.每月听课节数。

老师应经常听评课，每月听课不少于4节，学期听课总节数不少于20节，当年新上岗教师每学期不少于30节。听课必须认真做好记录，有印象随记，有课后评语等，评价要有优点及建议，并积极参加评课。

2.听课记录本检评。

工作三年以上教师：

听课记录本满20次计10分，以听课记录本节数和记录质量为评价依据；听取校内公开课占20分，以参加校内公开课听评的次数计分，每次计2分（以教务处签到表、个人上交评课记录表为准）。

工作三年以下（含三年）教师：

听课记录本满30次计10分，以听课记录本节数和记录质量为评价依据；听取校内公开课占20分，以参加校内公开课听评的次数计分，每次计1分（以教务处签到表、个人上交评课记录表为准）。

（七）教学研讨会（10分）

教师参加市、区、片级组织的教学活动（培训会、报告会、研讨会、讲课等），按时参加并认真填写学习记录表，（以记录表和活动登记表为准）每次计2分，满分10分。此项计分以活动记录和实际到场参加统计为准。

（八）学生评教（10分）

每学期组织学生对任课教师进行评教。

（九）考务工作（20分）

1.校内、中考、社会性监考每场次计1分，校内考试阅卷保质保量，每次赋加5分，无法按时完成阅卷的不赋分。

3.监考阅卷期间的考勤执行学校考勤制度中有关规定。

（十）教学教研获附加奖励（25分）

1.课题研究。

立项市级及以上5分，区级3分；结题市级及以上10分，区级5分；科研成果市级及以上10分，区级5分。以证书为准记分，主持人按以上标准附分，参与人员按位次依次递减1分加分。同一项课题按最高等级分值记分,不累计。

2.优质课级其他评选。

省级及以上一二三等奖分别赋15分，市级一二等奖分别赋15、10分、区级一二等奖分别赋10、5分，片级公开课赋5分。公开课按相应级别一等奖计分，微课、录像课、课件、案例“一师一优课”、技能大赛、教育主管部门举办的论文、作业设计、试卷评选、说课等降一级次计分。

3.辅导学生获奖。

辅导学生参加教育主管部门活动获奖（以证件为准），省级及以上一二等奖赋10、5分，市级一二等奖赋5、3分，区级一二等奖赋3、2分。辅导学生发表文章，省级及以上赋5分，市级赋3分，区级2分。集体获奖证件加倍赋分。

说明：

1.1-3项可以累加，但最高不超过25分。

2.以证书日期为准在相应学期内赋分。证书使用的有效时间为：8月1日—12月31日为当学年度上学期，次年1月1日—7月31日为当学年度下学期。

3.其他活动根据学校发展需要，如教体局组织的集体活动，经集体研究后可以适当赋分。

4.所有获奖活动必须是各级教研部门组织、经学校推选上报、认证并备案的，否则不予赋分。

（十一）科室兼职人员教学过程赋分计算办法

1.上述第（四）（六）（八）（十）项据实统计量化。

2.教龄25年以上：除第（四）（六）（八）（十）项外，其余各项得分合计低于50分，按实际得分*2计算；超过50分按满分计算。

3.教龄20-24年：除第（四）（六）（八）（十）项外，其余各项得分合计低于60分，按实际得分*1.8计算；超过60分按满分计算。

4.教龄15-19年及以上：除第（四）（六）（八）（十）项外，其余各项得分合计低于70分，按实际得分*1.6计算；超过70分按满分计算。

5.教龄10-14年及以上：除第（四）（六）（八）（十）项外，其余各项得分合计低于80分，按实际得分*1.6计算；超过80分按满分计算。

6.教龄5-9年：除第（四）（六）（八）（十）项外，其余各项得分合计低于90分，按实际得分*1.3计算；超过90分按满分计算。

临沂方城中学

2023年6月30日