临沂柳青苑小学

2023-2024学年上学期教师培训计划

一、指导思想：

根据区教体局和学校统一要求，充分发挥本校的培训功能和优势，积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，努力建设一支师德修养高、业务素质精良、教学基本功过硬的教师队伍，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

二、培训目标：

1.加强师德建设，培养一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。

2.努力打造名师、学科带头人、骨干教师和优秀教师群体，发挥其榜样示范作用。

3.更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍。

三、培训内容：

1.师德培训

以兰山教育精神为指导，以“爱校、爱岗、爱生”为主线，对教师进行政治思想教育、心理教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

2.课改理论培训

认真学习新课改教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策，深入学习新课标，更新教师教学理念，把自主学习、探究学习作为课堂教学的突破口，倡导合作、自主、探究的学习方式,体现教学民主，鼓励教学方式的多元化，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学中实施新课程的有效教学方法和手段。从而建立民主、平等的新型师生关系。

3.教育教学技能培训

在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究能力、教学设计能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。抓好教师队伍建设，加强教师业务跟踪管理，积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。

4.教育科研培训

教育科研能力是校本培训的一个重要内容，要求教师逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训，以逐步提高教师科研工作的水平和能力。

5.现代信息技术知识的培训

通过培训，要求全体教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容，使教师明确培训目的、确保培训时间，真正让参加培训的教师培有所得，学有所获。

6.青年教师的专向培训

通过比赛、听课、师徒结对等形式，促进青年教师业务技能和水平的提高。

四、具体工作及措施：

1.以课堂教学为主阵地，以“新课程”为方向，不断提高教师的教育教学素养。

2.创建学习型、研究型的教师队伍。要求教师每学期读一本好书，学校组织教师互相交流，引导广大师生把读书变成个人的自觉行为，营造一个寓教于学，教学相长的学习氛围，让读书成为教师教学活动的主体。

3.鼓励教师写教学反思和教学札记。教学反思要有“思”则记，写在教学中的反思，写在转化差生的过程中的反思。教学札记可根据自己教育教学的实际情况，及时记录下一个个感人的片段，对教育教学方法的探索，学生的闪光点和师生互动之间所产生的感悟。

5.以校本培训为依托，全面提升学校师资队伍的整体水平。要通过多层次、多渠道的校本培训，根据教师实际需要有计划、有步骤地组织培训讲座。

6.内部挖潜，师师互动工程。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。

                                      临沂柳青苑小学

                                      2023年9月