2024年临沂方城中学质量检测管理制度

为加强我校学风和考风建设使质量检测工作制度化、规范化和科学化，我校将质量检测管理作为“双减”政策落实落细的核心环节，不断完善义务教育评价体系，科学合理安排质量检测，不断提高学生、家长和社会对教育的获得感和满意度，推动我校教育发展。

一、严格控制质量检测次数

我校每学期共安排两次质量检测：一次期中阶段质量检测，一次期末综合质量检测。坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考。

二、严格按照标准命题

按照国家课程标准和学校教学进度确定质量检测内容。试题命制要坚持“五育并举”，体现“双减”导向。拓宽试题材料选择范围，将爱国主义教育、体育、美育、劳动教育等内容有机渗透到各学科质量检测试题的情境创设中，增强情境创设的真实性、典型性和适切性。合理控制质量检测难度，不得出偏题、怪题和超进度试题，减少机械记忆性试题占比。

三、严格运用质量检测结果

采取等级评价，教师要参考质量检测结果，分析学情教情，有针对性地对学生进行帮扶辅导。严禁公布学生的质量检测分数、质量检测名次等信息，不得将质量检测结果在各类家长群传播，更不得按质量检测结果给学生排座位、“贴标签”等。

四、严格制定评价标准

将过程性评价与质量检测结果有机结合，鼓励实践性评价。科学制定各学科质量检测评价标准，细化质量检测评价细则。客观性试题要有科学、准确的答案；主观性试题要坚持开放、包容原则，注重评价学生思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。在评价过程中要坚决杜绝“教条主义”，对于开放性的主观试题，不得要求学生所做答案与参考答案完全一致。

五、严格规范质量检测管理

规范学校质量检测行为，严明工作纪律，落实管理职责，切实减轻学生质量检测压力。

六、监考、巡考要求

监考要求：

1.监考教师于质量检测开考前二十分钟到教导处取试卷认真核对本考场试卷科目。

2.监考教师进入考场后核对应试学生人数并要求学生按一定顺序就坐清理桌堂、 桌面可擦除字迹将纸张、书本、书包等物品集中放在教室前面确保学生座位周围没有与质量检测内容相关的书籍、资料以及有可能影响质量检测的其它物品。

3.提醒学生在试卷规定处填写好自己的姓名、学号、班级等信息。

4.监考教师应忠于职守、严肃认真、精力集中、在考场内不许吸烟、阅读书报、接打电话和谈笑，不得提前和迟延质量检测时间。监考教师所站位置要有利于监考。

5.监考教师发现企图做弊的学生应及时赋予警告。如已构成做弊事实者应立即令其住手答卷并将学生证件、试卷及有关做弊的证据在质量检测结束后送交到教导处。

6.质量检测结束试卷清点无误后要直接将试卷送交教导处。

巡考要求：

1.对巡考人员要求①巡考人员要带头学习并严格执行学校质量检测工作的各项规定熟悉学校质量检测工作总体安排及考场分布等情况；②巡考人员进出考场应保持肃静不影响考生答卷；③巡考人员要坚守岗位严守纪律秉公办事不徇私情；④巡考时间为开考前10分钟至质量检测结束每一个考场必须巡视一次以上。

七、试卷评阅

我校采用网阅模式，为了规范试卷评阅工作我校制定评卷要求如下：

1.试卷评阅要严格按照参考答案和评分标准做到宽严适度认真仔细、规范评卷、打分要公正、核分要准确，阅卷中要对每道大题分数认真核对；

2.各科试卷评阅教师要统一标准，做好任务划分；

3.试卷分析。阅卷教师要填报该门课程的试卷分析结果并随试卷一起上交教导处；

4.复查试卷。成绩录入完毕后教科室首先要对阅卷情况进行全面复查并如实记录。如发现阅卷教师不负责任误判率过高、标准不统一、记分含糊等现象对情节较轻的阅卷教师进行通报批评，对情节严重、造成恶劣影响的阅卷教师按照像关规定赋予教学事故处分。

临沂方城中学

2024.3.5