临沂启阳小学教学活动:综合素养测评活动 | ||||||||||||||||||||||||
2024-05-24 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
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2024年5月21日~22日,临沂启阳小学教务处组织开展了三至六年级综合素养测评活动。测评活动涉及语文、数学、英语、科学、道德与法治五个学科,主要从语文古诗文背诵、口语交际、数学讲题与说理、英语对话朗读、科学实验背诵、道法材料问答等方面对部分学生进行了测评。 在抽测现场,同学们声音洪亮、吐字清晰、声情并茂,用抑扬顿挫的语调,把古诗文的语言美、韵律美展现得淋漓尽致。评委老师们也本着严谨、公平、公正的原则认真聆听大家的背诵,按照评分标准给予最公平的评价。 数学素养中,学生们个个精神抖擞,表述清晰,有条不紊地阐述出每个已知条件之间的关系。他们或立意深刻,方法奇巧;或思路清晰,一语中的;或妙语连珠,推陈出新。点线面体勾勒大千世界,加减乘除演绎无限苍穹。 英语素养涉及朗读对话和口语交际。老师准备好文本资料,内容源自于课本,学生随机抽取一份。短暂准备后,准确流利的朗读,学生们发音标准,能注意到语音语调的变化,以及连读、爆破等发音规则。 科学素养中,孩子们对抽到的实验进行讲解,每位同学都沉着冷静、认真操作、细心观察。绝大部分同学熟练且规范地讲述了实验操作和记录总结,表现出良好的科学素养。 本次学科素养抽测活动既考察出了学生的综合素养,也能更好地培育出能适应未来社会的现代化学子。学生们在本次活动中也体会到了学习的乐趣,也展示了自我风采。 |
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