一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，开齐、开足、开好三级课程，推进五育并举；以生为本，深化课堂教学改革，全面实施核心素养教育，为学生终身发展奠基；以提高教学质量为中心，继续在规范、提质、增效上下功夫，实现教师专业发展。

二、总目标

教师专注于教育教学，实现教育教学高质量发展。

三、具体措施

（一）敬业，以优良师德引领专业发展

1.采用多种形式，加强师德学习。

2.通过集中检评、不定时抽查、典型推广等多种形式，强化常规教学的管理，提高教育教学效益。

3.挖掘优秀典型人物，扩大宣传渠道，讲好师德故事。

（二）专业，以精湛业务实现专业发展

1.开展学科活动，通过教研员引领，持续的课标学习，提升教学技能，让学科素养落地。

2.加强全校师生优秀中华传统文化学习。

3.改变考试考查内容方式，更加注重学生素养培育。

4.通过悦读者团队活动引领，深入推进全校读写团队建设。

5.改进课后服务评价方式，提升课后服务质量，尤其是课后服务社团质量，全面落实五项管理及双减政策。

（三）合作，以集体智慧促进专业发展

1.改革集体教研评价，进一步加强集体。

2.各学科成立教师发展梯队，分层培养，抱团成长。

3.扩大各种教学赛事团队合作的奖励面。

（四）分享，以成果推广带动专业发展

1.面向教学比赛，加强课堂教学改革成果的推广。

2.面向课题研究，加强教科研成果的推广。

3.面向全体教师，加强个人教学主张的推广。

（五）规划，以精细管理提升专业发展

1.科学规划2024年工作，活动有主题、成系列。

计划上下功夫、过程上抓落实、总结时提高度。

2.明确教学管理人员职责，规范过程管理，有序、高效开展工作。

3.树立档案意识，注重过程材料整理归档。

四、具体工作安排

二月份

1.明确教务处、教研室、教研员岗位职责。

2.召开教研员会议，明确职责，提出工作要求。

3.教务处、教研室根据分管工作制定切实可行的计划。

4.各学科教研员、教研组长制定本学期教学教研计划。根据学生素养的要求，提前规划本学科的作业设计，确定主题时，考虑如何以成果的形式展示本学科的教学特色。

5.各学科进行教学成绩分析会。结合新课标，分析考试方式的变革，注重引领教师改变教学方式。

6.分学科检查寒假电子备课。教务处、教研室、教研员全程参与，做好质量把关。

7.开展教干、教师师德师风专题学习。

8.各科室、各教研组进行卫生大扫除，将无用的东西清理，2024年轻松出发。

三月份

1.新教师汇报课，加强听课指导。

2.各学科骨干教师示范课。

3.对集团成员校进行课堂教学督导，开展学科教研活动。

4.集团联盟校教研活动，举行结对帮扶签约仪式。 5.迎接市区教学专项督导。

6.参加区各学科教学研讨活动。

7.各学科课赛选手选拔和课例打磨，备战区课赛。

8.完成课程实施方案、学科学期课程纲要征集与评选。

9.召开学校教学工作专题会议。

10.三月份教学常规检评。

11.开展月度教师读写活动。

12.2023年年度考核。

13.开展教科研专项活动，举行微课题开题论证活动。

四月份

1.举行第二十届“读书节”启动仪式。

2.各学科中年教师讲课比赛，吸纳部分优秀的青年教师做评委。

3.开展教育集团成员学校教研活动。

4.数学、英语、道法学科课赛课例打磨，参加区课赛。

5.开展教科研专项活动，检评课题研究推进工作。

6.四月份教学常规检评。

7.开展月度教师读写活动。

8.参加区STEM教育教学研讨会。

五月份

1.教育集团联盟学校教研活动。

2.期中质量检测和学科核心素养展示及质量分析会。

3.特色作业展示月。

4.各学科教师基本功比赛活动。

5.课赛课例打磨，参加区课赛。

6.迎接区小学学科质量监测及综合素养展评。

7.举行经典诵读特色活动，参加区国学小名士比赛。

8.参加全区第二届“小小英语朗读者”评选活动。

9.开展月度教师读写活动。

10.五月份教学常规检评。

六月份

1.各学科举行复习研讨课。

2.准备考查学科考查、一二年级语文、数学素养调研。

2.准备期末考试工作。

3.开展月度教师读写活动。

4.六月份教学常规检评。

5.各学科教学工作总结的收交。

6.参加区大单元教学经验交流暨研讨会、学科基于核心素养命题研讨会、“小初”衔接教学研讨会。

七月份

1.考试学科期末质量检测。

2.本学期教师综合考评工作。

3.招生工作启动。

4.参加全区小学学科教研员基于核心素养的命题比赛。

八月份

1.做好招生、阳光分班工作。

2.进行新学期任课教师调配。

3.做好暑假读书活动、教师集合活动安排。

4.组织各学科参加区2024年秋季新教材培训 。

九月份

1.新入职教师、代课教师汇报课。

2.骨干教师示范课。

3.准备教学档案，迎接半年督导。

4.按照区要求，开展一系列评优树先工作。

5.举行教育集团教学管理论坛活动。

6.完成人事数据上报。

7.进行月度常规检评。

8.开展月度教师读写活动。

9.举行“讲好师德故事”优秀教师事迹报告会活动。

10.参加全区小幼衔接教学研讨会、小学英语绘本阅读教学研讨会。

十月份

1.组织五校区青年教师讲课比赛。

2.开展职称评审工作。

3.各学科课堂教学展示月活动。

4.进行月度常规检评。

5.开展月度教师读写活动。

6.参加全区小学教学工作会议暨新课堂推进会。

7.参加全区小学部分学科作业设计与案例评选。

十一月份

1.组织1-6年级期中质量监测及质量分析会。

2.举行教育集团教研活动。

3.进行月度常规检评。

4.开展月度教师读写活动。

5.外出学习教师汇报会活动。

6.迎接区小学生综合素养展示活动。

7.参加全区小学教学教研成果展评。

十二月份

1.各学科综合素养展示活动。

2.准备教学档案及教学成果展，迎接年终督导。

3.开展教育集团联盟学校论坛活动。

4.完成教科研相关材料的收集及上报。

5.进行月度常规检评。

6.开展月度教师读写活动。

7.参加区第四届我是小讲师评选活动。

一月份

1.做好考试考查学科的期末质量检测相关工作。

2.完成放假前倒排工作安排和放假前各项会议的安排。

3.完成本学期综合考评成绩计算。

4.各学科教学工作总结的收交。

5.做好寒假备课工作的安排。