2024年临沂第十中学教学教研工作要点

一、指导思想

根据区教体局和区教研室工作计划的精神，结合我校的实际，确立了我校教学教研工作的基本思路，即坚持五育并举，立德树人，以“提高教育满意度”为目标，落实区教体局“提质量、守底线、促改革、创品牌”的工作要求，切实转变观念、提升服务，担负起“以课改为中心，以质量为生命”的教学教研工作的历史使命，继续“扎实、精细、高效、创新”地搞好教学管理，促进教学方式和研究方式的转变，提高教育教学质量。

为此，我校教务处、教科室将继续认真搞好教学研究、教学指导、教学服务工作，为教师成长提供必要的专业指导，用新的课程理念推进我校学科教学的发展。同时进一步提高科研意识，通过课题研究，探寻教育教学管理的新途径、新方法，并力争在改革教学评价、开展校本研训、创新教研机制、落实“双减政策”、深入“五项管理”、提升课堂效率、促进教师成长、打造名师队伍等方面有新的突破，努力使我校教学教研工作再上一个新台阶。

二、工作任务及要点

（一）教学工作

1．坚决落实课程方案，促进学生全面发展。严格执行国家课程方案，确保开全课程，开足课时；制定科学合理的课程规划以及课程开发计划，丰富和完善三级课程体系，不断加强校本课程开发与研究，编印具有我校特色的校本教材，上好地方课程；推行学生选课、选修制度，进一步搞好社团建设和课后服务；落实绿色环保、德育进课堂政策，不断拓展和提升课堂教学的宽度和深度，贯彻国家“立德树人”的教育方针。

2.坚决执行国家“双减”政策,不断加强“五项管理”。继续加强和完善学校制定的相关政策，严格控制作业种类和数量，保障学生充分的休息时间，落实9小时睡眠规定；继续严格落实作业的统一布置、统一下发、统一检评的督察机制，不断完善作业管理在作业的“自主”“分层”“创新”等方面作出更大、更多的探索；不断加强手机、读物、体质管理，继续禁止学生携带手机入校，禁止教师带手机入班；加大读物管理力度，落实教辅征订“三公开两承诺一监督”，规范收费行为杜绝任何单位和个人推销和推荐违规读物；继续重视阅读教学，保障阅读时长，开展整本书阅读教学研究；确保学生体质健康，落实三节体育课要求，继续坚持每天锻炼一小时，通过增设体育社团满足学生的个性化需要。

3.加强师资队伍建设，建立教师成长档案和师德档案，继续落实师德一票否决制。进一步加强教师管理，逐步、分批建立任课教师管理档案，完善考评制度，使教师评价更公开、透明、公正、合理；加强社聘教师管理，探索管理方式，优化管理过程，提高工作积极性；做好职称评聘、分级兑聘工作，保障评先树优风清气正；落实高、中级教师代课制度和教师交流轮岗制度，做好学期末教师跨校区合理交流；加强弱师帮扶，继续实施“青蓝工程”；坚持师德师风常态化管理，落实学校一月一测评要求，提升办学水平，提高家长和社会满意度。

4.探索、建立符合素质教育要求的学生综合素质评价机制。继续贯彻落实上级主管部门相关要求，关注学生的个体差异，在评价的多元化、个性化上加大力度；关注特殊学生帮扶，建立学困生、偏科生档案；继续缩减考试次数，规范考试行为，减轻学生压力，坚持考试不排名，实行等级加评语的评价方式，使学生评价更科学。

5.规范教学过程管理，改革管理方式，创新管理内容。继续加强周集体备课，做到更有实效；继续落实教干包学科制度，引导教干将更多时间和精力参与学科活动；搞好校本教研，继续开展新教师技能大赛，骨干教师示范引领等活动，促进新教师快速成长，老教师不断提升；注重特色创新，引导各学科在学科教研、养成教育、提质增效等方面大胆尝试，发现正面典型做好宣传和引导；搞好对学生的常规教育，积极引导七年级新生养成良好的学习习惯，积极做好八年级学生的心理调整，预防分化，积极做好九年级学生升学和分流工作。

6．进一步推行和规范教研组、备课组管理。坚持教研组长、备课组长，包组教干周例会制度，不断发现和解决教师们的课堂教学困惑；加强教师个人备课，电子备课，减轻教师负担，切实提高备课、上课质量。

7.组织教师做好深度学习、学本课堂研究和课程整合研究。继续推进“大语文”教学、读写教学等特色教学工作，真正做到减负增效;继续深化课堂教学改革，努力构建高效课堂，进一步研究落实“内生课堂”教学策略，逐步打造适合十中的“尚实课堂”教学模式，真正使自主、合作学习成为课堂教学的主旋律。

8.严格落实教学常规，不断规范教师从教行为。教学常规是教师规范从教的重要遵循，新学期将引导教师学常规、用常规、践行常规事项，不断规范任课教师的从教行为，提升教育的满意度。

9.坚持协同发展、共同进步，做好集团化办学工作。落实集团会议常态化要求，建立协同发展机制，做好校际、校区人员交流，做好教育教学共同体相关工作，促进校际、校区协同发展。

10.加强课后服务工作，提升服务水平。继续探索课后服务的方法、内容，完善各项制度，保障课后服务有序开展；继续加大文体类服务内容，拓宽课程设置，深挖师资潜力，使服务更多样化、个性化，不断满足学生的不同需求。

11.加强“六室”管理，激发教辅岗位人员工作积极性、创造性。为更好地搞好教育教学服务工作，新学期将加大教务处所属科室的管理力度，不断优化岗位人才，完善管理机制，提升服务水平，积极组织上好实验课、阅读课、语音课、微机课、舞蹈课等，使活动开展更丰富，学生校园生活更多彩，学生综合素质再提升。

12．加强教科室、名师工作室建设。创新运行机制，充分发挥教科室、名师工作室功能，进一步拓展名师发挥示范辐射作用的渠道，注重教科研带头人的培养和使用，打造骨干、名师队伍。

13．认真贯彻区语言文字工作精神，努力提高教师普通话水平。进一步规范全体教职员工的普通话水平，使课堂语言更规范，加强语文文字材料的积累，为文明校园创建和各级督导保驾护航。

（二）教研工作

14．加强课标学习，提升理论水平。继续加强对教师的“新课程标准”的培训和学习，吃透文件精神，加大课改力度，不断提高教师理论水平，促进课堂效率的提高。

15．积极组织参加各级别教研活动。落实上级教研部门教学研讨会精神，组织全体教师积极参加各级教学教研活动，不断提升教学教研水平。

16．组织课题立项、结题。落实区教研室师训科相关要求，积极实施科研兴校战略，推进“教育科研行动研究”，引领教师立足课堂做好校本课题研究。按教科室要求积极推动各项工作科学发展，鼓励出成果，出大成果，出实用的成果，并坚持将行动成果转化为教育教学的生产力。

17．健全制度，提升教研质量。完善教研工作制度，优化教研方式，形成开放、灵活、富有实效的教研机制；进一步推进“科研兴校”、“科研强师”工程，健全相关制度和激励机制，以带动整体教学质量的提升。

18．加强校本教研，促进专业成长。精心组织好校本教研、培训，提高学校课程实施的水平，促进广大教师特别是新上岗教师的专业成长；继续加强和深化教师培训工作，落实区师训计划；组织新入职教师积极参加全员综合培训和校本培训；重点加强弱科、弱师、差生的帮扶工作，力争弱科得到较大提升、弱师教学质量不断进步、差生促优明显。

19.落实区教育信息化建设各项任务，不断健全教科研运行机制，打造教科研区域名校。争创实验校，积极配合教科室、师训科申报重点课题，不断优化、规范课堂的申报、立项、结题、评奖过程，使各环节更公开、透明、公正。

20.积极主动开展工作，注重工作的可持续性和创新性。以开放创新的态度开展教育教学工作，努力完成上级部门交办工作前提下力争工作有开拓、有创新，出成绩、出成效，在一定范围内有影响。

三、工作措施

(一)采取多种形式和方法，继续组织学科教师深入学习教育教学相关法律、法规和上级文件，与时俱进，转变和提升育人理念。

主要学习党的教育方针、法规、政策及市、区教教育主管部门下发和布置的学习内容。每位教师要有明确的学习计划和学习目标，学习要着力于将新课程理论转化为先进的教育理念，进而转化为新课程的自觉实践。

1．各学科要通过多种形式的教研活动、培训活动，引导教师进一步学习新课程理论，从理论与实践的层面上深刻理解新的课程理念。学习一要务求甚解，二要紧密联系课改实际。

2．广泛了解新的课程改革的信息动态，虚心学习先进的课改经验。

3．以听课、教研会、写教学札记和反思、案例剖析等形式，激励教师结合自己的教学实践进一步学习新课程理论，鼓励教师在新的课程理论指导下，进行大胆实践与创新。

4.加强师德师风建设，通过多种形式，采用多种方法，连接多种渠道，加强教师道德修养，做到“守底线、强素质”。坚持师德师风测评，建立健全师德师风治理的长效机制。

5.加强对“双减”“五项管理”政策的宣传力度，督察落实情况。

（二）以课题为引领，不断提升课题实验的质量、落实课改成果，不断加强教科室、教科员功能。

要以课题研究促进常规教研，以常规教研促进常规教学。各学科应根据学科实际积极开展专题研究，校本教研要具体落实到学科组、备课组。切实以教科研促进教育教学。

1.拟定教科研工作计划，做到计划的前瞻性。

2.引导教师积极参加各级课题立项、研究、结题。

3.落实校本课题，倡导教研与教学相结合，进行校本课题研究。

4.坚持研究先行，发挥集体智慧探索、建立符合素质教育要求的学生综合素质评价机制。

5.加强深度教研，促进教师深度学习，进一步推动“学本课堂”研究。

（三）加大教学过程管理力度，积极引导教研组、备课组教师注重过程，提高教育教学质量。

1.备课方式的改革力度，继续落实《减负增效实施方案》，进一步加强和规范教研组、备课组集体备课；加强教师个人备课的指导和督察，切实提高备课、上课质量。

2.加大教学过程检查的频次，善于发现正面典型和反面不足，引导教师通过集体备课发挥集体智慧。

3.继续发挥教务处、教科室的服务功能，将服务教学、服务年级工作进一步落实。

4.加强教研组、备课组管理，定期评选先进备课组，最美办公室等。

（五）精心组织好校本教研、培训，提高学校课程实施的水平，促进广大教师特别是新上岗教师的专业成长。

1.配合教研室、师训科、教科室提升规范办学行为水平。

2.引领教师积极参加各级、各类培训和教研。

3.配合师训科做好新入职教师的培训和专业成长，圆满完成培训考核。

4.继续进行新入职教师课堂技能大赛活动，促进课堂教学水平提升。

（六）加强对学校课改过程的研究与指导。

搞好课堂教学改革工作总结和经验总结，适时召开各种类型的座谈会。各学科要对本学期的课改实践进行认真总结，并根据本学科实际提出对今后课改的指导性意见。

（七）加强学情诊断和教学评价。

学校教务处将进一步规范本学期的考试活动，加强对期中、期末考试各个环节的领导，保证学情检测的有序、高质，并努力做好结果数据的处理、公示，及时反馈检测数据，规范数据的使用，协助各级部做好学生的表彰与奖励工作

（八）在认真完成区教研室的各项工作部署的同时，认真完成上级的其他要求，坚定不移地做好各方面的工作。

教务处 教科室

2024年1月

附：2023-2024学年度下学期教学教研工作月度安排

2023-2024学年度下学期教学教研工作

月度安排

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2024年一月

1.组织教研组长、备课组长工作述职

2.组织期末考试、阅卷、成绩分析

3.学期教学、教研量化数据整理

4.寒假作业印制

5.进行网络安全排查

6.月度师德测评

7.进行艺体信学科抽测及成绩处理

8.核发社聘教师工资

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2024年二月

1.筹备、组织“寒假自主学习”检测

2.梳理下学期师资力量，组织社聘教师招聘

3.安排各学科撰写下学期工作计划

4.筹备开学事宜

5.组织寒假自主学习检测

6.筹备开学典礼和期末学生表彰

2024年三月

1.下发各学科教学进度

2.发放本学期备课本、听课记录等教学用书

3.完成师资调整和社聘教师招聘

4.定期召开组长例会

5.安排八年级地理、生物学科研讨，迎接一轮复习

6.组织七、八年级推门听课活动

7.收取各学科本学期工作计划

8.开展“读书月”活动

9.进行春季“最美办公室”评选

10.组织教学过程月检评

11.安排协调各学科教研活动

12.组织八年级地、生两学科学科周活动

13.做好三月份师德师风满意度测评工作

14.开展“木香花语”相关活动

15.召开各学科毕业年级教学研讨会

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2024年四月

1.进行月度教学过程检查

2.组织实验、信息、体育中考准备工作

3.召开组长例会

4.进行本月师德师风测评

5.作好期中考试工作

6.进行青年教师课堂达标赛

7.组织复习研讨课，作好示范引领工作

8.进行体育、信息中考准备工作

9.迎接学业水平考试考前准备检查

10.组织读书月闭幕式

11.“最美办公室”结果公示

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2024年五月

1.开展期中成绩分析

2.教学过程月度检查

3.召开组长例会

4.进行本月师德师风测评

5.实验、信息、体育、音乐、美术等中考模拟

6.举办临沂第十中学首届传统文化节

7.组织信息学业水平测试

8.组织实验学业水平测试

9.进行集体备课督导

10.组织二轮模拟考试及数据分析

11.举办心理健康绘画大赛

12.迎接考试中心学业水平考试考点整理检查

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2024年六月

1.进行月度教学过程检查

2.召开组长例会

3.进行本月师德师风测评

4.组织新入职教师年度汇报课

5.组织学业水平考试

6.梳理学期常规量化数据

7.组织期末复习公开课

8.筹备期末考试

9.部署暑假作业内容

10.进行非考试学科抽测

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2024年七、八月

1.公示学期量化数据

2.布置学期总结撰写

3.举行组长述职

4.下发暑假作业

5.组织师德测评，签订承诺书

6.发布新学期社聘教师招聘启事

7.预订下学期教材、教辅、教学用书等

8.统计办公用品做好下学期开学准备

9.筹备远程研修事宜

10.准备招生相关工作

11.完成毕业生去向统计

12.做好中考数据处理

13.做好新入职教师政审工作

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2024年九月

1.组织“暑假自主学习”检测

2.组织暑假优秀作业展评

3.安排各学科撰写本学期工作计划

4.公布新学年教研组长、备课组长名单

5.组织开学典礼

6.完成新入职教师考察

7.教学过程月检

8.师德满意度月测试

9.开展骨干教师引领课

10.进行各学科毕业年级学科周活动

11.迎接教育教学半年督导检查

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2024年10月

1.组织月度检测

2.准备半年综合督导检查

3.组织能手、新秀评选

4.组织召开校级教学工作会议

5.教学过程月检评

6.师德满意度月评测

7.迎接参加全区传统文化教学成果调研

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2024年11月

1.组织教材、教辅、报刊征订

2.组织理论学习

3.组织月度人物评选

4.组织进行师德演讲比赛

5.组织教学工作论坛（集团化办学）

6.组织期中考试及阅卷、成绩分析、学生表彰

7.教学过程月检评

8.组织新教师岗位培训

9.进行职称聘任

10.承办区学科研讨会

11.筹备年级综合督导

12.迎接全区青年教师

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2024年12月

1.组织年度人物评选

2.组织进行师德演讲比赛

3.教学常规月检评

4.迎接年终综合督导

5.撰写本年度工作总结和下年度工作计划

6.迎接教学专项督导

7.进行艺体学科抽测