兰山区初中数学作业设计研究中心作业设计专题培训暨研讨活动在临沂方城中学举行

为进一步提高初中数学学科教师作业设计的能力，深入落实“双减”政策，探索基于核心素养导向下的作业设计，5月9日，兰山区初中数学作业设计研究中心作业设计专题培训暨研讨活动在临沂方城中学举行。参加本次活动的有兰山区教育科学研究与发展中心初中教研室副主任刘峰，临沂方城中学党支部书记、校长李开雷，副校长王永传，兰山区初中数学作业设计研究中心负责人刘宇老师及全体成员，方城中学全体数学教师参加本次活动，活动由尤安琪老师主持。

活动伊始，临沂方城中学党支部书记、校长李开雷对本次会议的召开表示热烈祝贺，对各位领导和同行表达了热烈欢迎与真诚的感谢。

一、汇报促提升

临沂方城中学数学组刘书华老师做了题为《减负提质并举，激趣赋能共进》的汇报，内容包括学校数学组作业设计、布置和落实以及双减开展情况。

二、碰撞引思考

临沂新桥中学范恩灏老师和临沂沂河实验学校张榆老师对研究中心第三次能力提升作业进行分享。为大家提供了基于核心素养和单元整体下的作业设置和有效提质的具体做法，受益颇多。

三、讲评同成长

临沂新桥中学王松兰老师和临沂第十一中太原路校区的张德利老师对前两次能力提升作业进行了综合讲评。指出了部分成员作业中需要注意的问题并对优秀作业进行了展示，从单元、课时教学目标的制定、学生核心素养的培养策略、作业落实反馈等方面引领大家思维的碰撞，使老师们都有别样的收获。

四、指导共提升

兰山区初中数学作业设计研究中心负责人刘宇老师对前三次能力提升作业进行了综合讲评，并做了题为《基于教材的“选、研、拓”作业设计》的报告，启发我们在作业设计上可以“选”随堂问题、“选”基本图形、“选”操作实践进而以不同的方式“研拓”，教师要重视教材，引导学生延续课堂内容去发现、探究、交流、归纳，并尝试提出问题，在这个过程中进一步发展学生的核心素养。

五、聚力再前行

最后刘峰主任总结发言，针对作业如何持续深入，如何真正“减负提质”做出了指导。作业设计要基于新课标，更要基于学情，才能更好地协助完成教育教学工作。指出我们应一步一个脚印，将教学工作、学习态度、“双减”政策、作业目标落实到实处，同时更新教学理念，以生为本，加强师生交流，打造具有生命力的课堂，从而获得课堂的幸福感。

有道深浅在研思，唯以求真踏实行。通过此次研讨活动，相信老师们也将秉承求真准则，着力设计更有效的作业，落实学科育人，落地立德树人。