“巧用增值评价 提高课堂质量”主题教研总结 | ||||||||||||||||||||||||
2024-05-28 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
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“巧用增值评价 提高课堂质量” 主题教研总结 “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”在这丰收的愉悦的时节,4月17日临沂四小全体语文老师和所有参与评价实验的老师,齐聚学校礼堂进行了“巧用积分评价 提高课堂质量”的主题研讨。 本次活动分两个环节,一是甘元萍老师通过执教《穷人》一课,呈现课堂中如何巧用积分。二是由张芹传达区教研员会议及学校常规要求。甘老师执教的课堂,利用小组PK,龙虎榜,及时呈现学生学习过程中的收获,学生在不断的收获中见证着自己的成长,课堂学习热情高涨。同时本节课也是“和美”课堂学习其中一堂课的还原课。老师引导学生发现课文如何刻画人物这一问题,展开学习。在一步一步发现中,学生明确了刻画人物这一形象的写法,提升学生语文阅读和写作素养。怎么用积分,怎么利用积分激发孩子们的学习兴趣,甘老师做了详细的阐述。实操性更强,有利于更好地推广积分的使用。张芹主任传达了区教研计划,对近期的工作进行了详细的安排。 本次教研活动老师们收获满满,同时也明确了工作方向。临沂四小教学教研工作的有序开展,为老师们答疑解惑,为老师们课堂质量的提升打下了良好基础。 活动图片
甘元萍老师展示执教“穷人”一课,课堂巧用增值评价。
甘元萍老师就常态课讲解积分使用方法
副校长李传杰参加会议并对如何使用增值评价进行点拨。 |
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