临沂四小“悦读悦美”读书分享主题教研活动总结 | ||||||||||||||||||||||||
2024-05-28 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
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临沂四小“悦读悦美”读书分享主题教研总结 为创建书香校园浓浓氛围,阅读经典书籍、助力教师成长,4月20日我校如期开展以“悦读阅美”为主题的教师阅读分享活动。旨在促进教师之间的阅读交流,提高教学素养和专业能力。本次活动得到教师积极响应和参与。总结如下: 本次读书活动中,每位教师都分享了自己最近阅读的一本书籍,并结合自己的教学实践,畅谈了读书的心得体会。 通过分享读书心得,教师们不仅拓宽了自己的阅读视野,还了解到了其他教师的阅读喜好和心得体会,增进了彼此之间的了解和交流。在分享读书心得的过程中,教师们将书中的教育理念和方法与自己的教学实践相结合,反思自己的教学过程,从而提高了自己的教学素养和专业能力。通过本次活动,许多教师表示受到了启发和鼓舞,纷纷表示要将阅读作为一种生活习惯坚持下去,不断丰富自己的知识储备。 在读书分享交流会上,三年级教研组的全体教师分享了自己最近阅读的书籍,交流各自读书的所思所感,抒发心灵感言。分享结束后,大家纷纷表示阅读是教师的必修课,要将读书与教学相结合,学以致用、学用相长,帮助我们成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的教师。要把读书当成一种习惯,即使在繁忙工作中也不忘:读书好、多读书、读好书。 六年级语文组全体教师在学校教师阅览室进行了一场别开生面的教研活动。此次教研活动主题为读书交流,六年级语文老师们针对本学期快乐读书吧推荐的《童年》一书,交流了自己的读书感悟。“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”,对于同一本书,老师们也有不同的阅读感受。老师们认为,要想带领学生读懂读透,必须自己先做到整本书了然于心。此次教研活动,让老师们对高尔基的《童年》有了更全面的认识,对整本书教学有了更明确的目标。 |
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