临沂第三十四中学

2025年教学教研工作要点

一、总体工作思路

依据《2025年兰山区初中教学教研工作要点》，秉承区教体局所提出的“强基础、促规范、提质量、深改革、守底线”的工作要求，以落实立德树人为根本任务，以强课提质为目标，以改革创新为动力，守正创新，聚焦重点，突破难点，打造亮点，完善课程体系，抓实教学常规落实，推进生本课堂，使学校的教育教学质量再上一个新台阶。

二、工作目标

1.强化集体备课，提升备课质量，确保各学科组成绩稳步提升。

2.加强教师队伍建设，弘扬教育家精神，提高教师专业素养和教学能力。

3.推进人工智能与课堂教学深度融合，探索新型教与学模式。

4.优化培优促边工作，提高学生整体成绩，培养更多优秀人才。

5.提升毕业年级管理水平，确保教育教学质量稳步提升。

6.深化读写研行活动，营造浓厚的校园阅读氛围。

7.加强课程研究，推动研究类、实践类及跨学科课程的开发与实施。

三、具体措施

（一）集体备课再提升

每周定期开展备课组长会，总结上一周集备情况，提出整改意见和建议，提高备课组长的组织能力和团队协作意识。

以评选最美团队为依托，从参与度、贡献度、备课成果等方面对备课组成员进行考核。

定期开展集体备课观摩活动，选取优秀备课组进行展示，促进各备课组之间的交流与学习。

（二）教师队伍建设再提升

榜样引领：依据临沂第三十四中学“弘扬教育家精神，寻找最美教师” 评选方案，每两个月组织评选“水韵.最美教师”，通过公众号和宣传板宣传先进事迹。年底结合教师评选、教学成绩和校长办公会讨论，评选年度十佳最受欢迎教师并表彰。

听评课安排：每周确定听评课主题并发布在工作群，每周公开课人数语数英每周至少2 人，其他学科每周 1 人，备课组长协调教师按主题填报。听评课后及时组织研讨交流，促进教师共同成长。

外出学习：制定教师外出学习计划，积极联系优质教育资源，安排教师参加各类培训、研讨会和观摩课活动。教师学习归来后需进行校内分享，将所学经验应用到教学中。

（三）人工智能赋能课堂再提升

组织教师参加AI 技术培训，邀请专家或技术人员进行讲座和实操指导，提升教师信息素养和应用能力。

开展AI 技术应用教学研讨活动，鼓励教师探索 AI 在备课、课堂教学、作业批改、学情分析等方面的应用，分享成功案例和经验。

（四）培优促边再提升

进一步完善培优促边工作，明确各年级培优促边的目标和任务，根据学生实际情况制定个性化辅导方案。跟踪学生学习情况，及时调整辅导策略。

定期组织培优促边学生座谈会，了解学生需求和困难，给予鼓励和支持。

加强与家长的沟通合作，形成家校教育合力，共同关注培优促边学生的成长。

（五）毕业年级的包班及管理再提升

教干包班五个一活动：根据包班分工，至少一日一次的入班巡查，查看班级学生学习状态，了解班级管理动态；至少一周一次的碰头会，与班主任交流班级管理中存在问题和解决的办法；至少一周一次的谈心，与任课教师和学生谈心了解情况；参与一次集体备课。

加强一日三巡：年级管委会每日早、中、晚三次巡查毕业年级教学秩序和学生状态，及时发现并解决问题。

加强个人备课的检查：定出复习主导用书，以卡片式备课或者书头备课显示教学流程、教学思路及选题用题的教学策略。

加强订单式教研。以问题为导向，以目标为引领，邀请教研室来我校针对一二轮进行把脉问诊，精准施策。邀请参与中考出题的教研员来我校指导中考，为老师们把握中考趋势进一步指明方向。

加强一二轮示范课、研讨课。从学校层面不断推动一二轮督导课，在听中评，在评中促，真正为课堂把脉，确保复习效率不断提高。

加强家校沟通：定期召开家长会、家长委员会会议，及时反馈学生学习情况，听取家长意见和建议，共同做好毕业年级学生的教育管理工作。

（六）读写研行再提升

以4 月 23 日世界读书日为契机，开展 “墨雨书林” 系列阅读活动，如读书分享会、征文比赛、朗诵比赛等。

定期组织教师读书交流活动，鼓励教师撰写读书笔记和心得体会，以教师阅读引领带动全校师生阅读。

开发阅读课程资源，将阅读活动与学科教学有机结合，探索开展整本书阅读、主题阅读等多样化的阅读教学模式。

（七）课程研究再提升

组织教师学习课程设计相关理论和政策文件，了解研究类实践类课程、跨学科课程的特点和设计方法。

依托区教研室课程设计活动，组织教师开展课程设计比赛，鼓励教师积极参与课程开发和研究。

建立课程研究团队，定期开展研讨活动，共同解决课程设计和实施过程中遇到的问题，推动学校课程建设和发展。

三、月度工作安排

一月

1.制定2025年度临沂第三十四中学教学教研工作计划

二月

1.第八届常规经验交流及全员读书会。

2.教师教学教研工作绩效考核。

3.落实双减工作要求，构建课后服务多元化的课程体系，为学生提供丰富的课程超市。

三月

1.中考学科一轮示范先行课。

2.中考学科一轮督导课。

3.订单式教研。

4.参加区教体局组织的各学科毕业年级教学研讨会。

5.参加区教研室组织的部分学科举行初中优质课堂展评活动。

6.教育集团化教研活动。

7.深入年级组抽查教学常规。

8.抽检作业布批情况，切实减轻学生作业负担。

四月

1.组织各学科参加区教研室举行的初中学业水平专题教学研讨会。

2.期中教学质量监测。

3.期中学情分析会。

4.师生“悦”读，第六届校园读书节。

5.信息中考。

6.家校常规大检查。

五月

1.实验中考。

2.体育中考。

3.毕业年级学业水平第二次模拟考试

4.深入年级组进行教学常规检查。

六月

1.中考。

2.小、初教学衔接研讨活动。

3.上半年教学总结。

4.教学常规大检查。

七月

1.期末教学质量监测。

2.各学科进行半年工作总结。

3.组织骨干教师外出研修。

4.准备半年督导。

八月

1.第九届常规经验交流及读书会。

2.中考分析会。

3.七年级新生素养测评及分班等。

九月

1.优秀教师评选。

2.青蓝工程帮扶启动。

3.新教师入职培训等。

4.骨干教师示范课

5.弱班弱师研讨课

6.新入职教师研讨课。

7.遴选并参加区组织的部分学科举行优质课评选活动。

十月

1.教学质量奖评选。

2.教学教研先进集体和个人评选。

3.根据教研室召开的教学工作会议，召开学校教学工作会议。

4.深入年级组进行常规检查。

十一月

1.期中教学质量监测.

2.学情分析会。

3.参加市“一师一优课”评选活动。

4.常规大检查。

十二月

1.新入职教师基本功比赛。

2.迎接教学教研工作专项评估。

3.2025年度教学教研工作总结。