2024年临沂银河小学举行数学“约课共研”课堂教学专题研讨活动 | ||||||||||||||||||||||||
2024-05-23 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
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为了深化教师间的交流与学习,提升全体数学教师的专业素养,并深入贯彻新课标的教学理念,临沂银河小学于5月16日下午举行了一场数学“约课共研”课堂教学专题教研活动。此次活动特别邀请了兰山区教科研中心副主任臧晓梅前来指导教学工作,临沂银河小学校长冯浩、副校长臧艳红、教务处主任陈虎以及全体数学教师参加活动。 活动第一环节是两位青年教师执教公开课。贺启菲老师以一堂精彩的《数的运算总复习》课作为开场。她从四则运算的相互关系出发,系统地梳理了整数、小数、分数的加、减、乘、除计算方法,使学生深刻理解数的运算本质,即数的计数单位个数的计算,从而强化了学生的核心概念,帮助他们构建了坚实的知识框架。 紧接着,唐溧晨老师带来了一堂富有创新意识的《积的变化规律》课。她将劳动理念融入课堂,通过引导学生从初步感受模型,到依托算式强化模型,再到举例验证深化模型,最后分层练习、应用模型,使学生深刻理解了积的变化规律,并能够熟练地应用这一规律。 活动第二环节是专家指导。臧主任对两位老师的课堂表现进行了深入的点评。她首先高度赞扬了两位教师及其团队的精心准备,认为课程内容设计有梯度,课堂氛围温暖而富有活力,充分体现了新课标的教学理念,真正做到了以学生为中心,让学生成为课堂的主人。同时,臧主任也针对课堂上的优点与不足,提出了宝贵的建议。她强调了大单元备课的重要性,建议教师在备课时要瞻前顾后,使学生能够在对比和联系中深化学习。她呼吁教师们要追求真实的课堂,构建“真情境、真问题、真探究”的数学课堂,让学生在真实的探究中感受数学的魅力。 活动最后是互动交流环节。臧主任和全体数学老师互动交流,帮助老师解答教学过程中遇到的问题。臧主任耐心地听着每一位老师的提问,然后给予详细的解答和建议。他用自己的丰富经验和深厚的教学功底,为老师们提供了宝贵的指导和启示。他的解答不仅解决了老师们的疑惑,更激发了他们对教育的热情和信心。 此次活动不仅为教师们提供了一个相互学习、交流的平台,也激发了他们对教育事业的热情。老师们纷纷表示,将把在这次活动中收获的教学经验运用到今后的教学中,不断追求进步,努力在教书育人的道路上不断成长。 |
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