临沂北城小学承办兰山区小学道德与法治教材培训活动 | ||||||||||||||||||||||||
2024-05-24 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
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赋能道法课堂,提升学科素养 ——兰山区小学道德与法治教材培训活动在临沂北城小学举行
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 为深入研讨新课标理念下的课堂教学策略,提高全区道法教师研读教材的能力,提升课堂教学的实效。根据兰山区教研室工作安排,于 2023年8月29日上午在临沂北城小学举行全区小学道德与法治一年级教材培训活动。 活动分为两个阶段进行。第一阶段由临沂商城实验学校的史翠萍老师和朱保小学的米振霞老师对一年级教材进行了梳理,主要分为三个层次:第一层次,每一单元中内容定位和培养目标,以及遵循的逻辑规律。第二层次,每一课从课标点、侧重点、课时目标,以及小主题之间的变化规律来分析梳理。第三层次,分课时分析教材内容、编写目的和教学建议。 培训伊始,史老师提出了四个引发老师们深思的问题:1.我是什么学科的教师?2.思政教师的责任是什么?3.国家开设这一课程的目的是什么?4.作为一名思政教师,我们达到要求了吗?老师们认真倾听并深入思考。在解读中,老师们明确本册的主要道德学习方式有:向生活学习、在活动中领悟、向榜样学习。 米老师从单元到课时对教材编写意图进行了详细解说。通过细读课程标准,对每个单元对应的课程内容、课程目标、核心素养点以及学业质量进行充分的挖掘,并结合课标的相关要点,准确把握教材的重难点。参训老师们深受启发,对教材有了更深层次系统化的理解。 学贵有思,思而行远。第二阶段参训教师通过教材培训的当堂测试,以考促学。 本次教材培训有助于提高教师的教材解读能力,使老师们更深刻地理解编者意图,了解教材的编排体系,把握教材的内容,明确教材的教学目标,掌握教材的重点、难点,找到更加有效的教学策略。 相信通过此次教材培训活动,每位教师的专业素养得到了提升,对道法课程的学科理解也更加深刻。
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