以规范促提升，以细节铸品质

——临沂第八中学开展教学督导调度活动暨期中教学常规检查

教学常规工作是学校教育教学质量的生命线，是教师专业成长的基石。为进一步强化教学管理，全面检测上半学期教学常规完成情况，临沂第八中学于5月6日开展了期中教学常规材料检查活动。本次检查由各教研组长、备课组长和年级管委会骨干教师参与，对全体教师的备课、听课记录、学生作业批改等多项内容进行了全面细致的检查，旨在以查促改、以评促优，推动学校教育教学工作再上新台阶。

    一、精心组织：方案先行，分工明确

为确保检查工作高效有序开展，教务处提前谋划、细致安排，制定了详细的检查及实施方案，并专门召开教材常规材料检查专题会议。

    检查采取分年级、分学科的方式进行，各检查小组按照统一标准，对教师的各项常规材料进行客观公正的评价。既要保证检查的全面性，又要确保评价的专业性和针对性。

    二、亮点纷呈：常规工作中的匠心与创新

本次检查发现了许多值得推广的优秀做法，展现了临沂八中教师队伍的专业素养和敬业精神：

（一）备课工作扎实深入：各备课组能做到统一进度、先周备课，用红笔批注重难点，教学反思完整，体现了明显的二次备课痕迹。这种"有备而来"的教学态度为课堂质量提供了坚实保障。

（二）听课记录详实有效：大部分教师积极参与教研活动，听课节数达标，记录中不仅有课堂精妙之处的捕捉，还有个人感悟与收获，以及对授课教师的教学评价。这种"见贤思齐"的学习态度促进了教师间的专业交流。

（三）作业批改规范创新：绝大多数老师能做到全批全改，批改标识清晰，有日期标注，还运用了激励性语言。特别值得一提的是，学生在错题订正上采用了即时贴等创新形式，既保持了作业整洁，又强化了纠错效果。

（四）

这些亮点充分说明，临沂八中的教学常规工作已从"规范达标"向"优质创新"迈进，形成了"美美与共"的良好教学氛围。

    三、问题导向：精准把脉促提升

在肯定成绩的同时，检查也发现了一些需要改进的问题，为下一步工作指明了改进方向：

备课环节：个别教师备课项目不全，教材分析和大单元备课欠完整，教学反思流于形式或缺失。建议强化大单元备课理念，使备课真正成为教学设计的思考过程而非简单记录。

作业布置与批改：部分作业缺乏分层设计，学生书写和解题步骤规范性有待提高；个别教师批改过于简单，甚至出现"一个对号应付"的现象。建议加强作业设计的针对性和批改的细致度，培养学生良好的学习习惯。

听课与理论笔记：部分记录内容简略潦草，评价缺乏深度；理论笔记未能充分体现大单元教学设计思想。建议提高教研活动的实效性，促进教师专业发展的自觉性。

针对这些问题，学校教务处将做好教学常规工作的反思和改进，进一步规范管理流程，提升工作实效，更好地服务于教育教学中心工作。

教学常规是学校工作的根基，是教育质量的保障。临沂八中通过这次期中教学常规检查，不仅规范了教学过程，更促进了教师专业成长，为提升教育教学质量奠定了坚实基础。让我们期待临沂八中在教育教学改革道路上继续迈出坚实步伐，书写更加辉煌的教育篇章！“教学无小事，常规见真章。在教育的田野上，唯有精耕细作，方能收获满园芬芳。”

文字：赵彦存

图片：教务处

编辑：黄家乐

审核：王敏

终审：张军