临沂启阳小学2024年教学成果

2024年临沂启阳小学全体教职工积极进取，围绕“阳光生命教育”这一特色定位，继续深化质量为要的意识，通过不断提高自身教育教学水平，圆满地完成了本学期的教育教学工作，取得了丰硕的教学成果。

一、构建“启阳·阳光生命”生态课程体系，照亮孩子生命的阳光

本着“国家课程校本化，校本课程特色化”的原则，学校在开齐、开足国家课程的前提下，按照“学科知识﹢体教融合﹢实践能力﹢价值引领”四个维度进行了校本课程开发，构建了“153+N”“启阳·阳光校本课程”体系。“1”指一个核心目标：促进学生健康成长，促进教师专业提升，促进学校内涵发展。“5”指五个板块：明德课程、启智课程、强体课程、尚美课程、崇劳课程。“3”指三大课程群：根基课程、生长课程和多彩课程。“N”指40余门校本课程（含社团课程）。

学校构建以“展开读写两翼，放飞启阳梦想”的根基课程。将“特色读书工程”作为学校重点工程深入推进，开展“每人一本书、共享百部书、万人共读书”系列读书活动，形成“大阅读”格局。学校将“习字”与“立人”结合，将德育渗透到习字课程之中，启阳师生们在横竖撇捺中去领略穿插避让的为人之道。

二、深耕细作，高效赋能启阳新课堂

学校将“学为中心，学生出彩”的教学理念融入到教学实践中去，遵循“先学后教，互助展学”的思路，确定了“启阳·阳光生命课堂”“三环五步”课堂教学策略，积极打造“生本”高效课堂。积极创新课堂教学评价办法，认真落实骨干教师示范课、青年教师展示课等五课制度，聚焦问题进行课堂教学研究，注重启发式、互动式、探究式教学，重视差异化教学和个别化指导。加强教师对“新课堂”、“新课标”理解和课堂实践应用相结合，推进大单元教学，推动学生思维进阶，推进“强课提质”行动走深走实。

三、激活内驱力，助力教师专业成长

课程的有效实施关键在于师资，提升教师课程育人意识，让教师深入理解蕴含于课程的学生核心素养，将培育和发展学生核心素养的指导思想细化并落实到课程中。

（一）基于读写研行学习共同体建设，为教师专业发展领航

学校以构建教师成长三级梯队行动的实施要求和实施路径，通过“1+x”模式分层提供教师研究和成长的平台，采用“链式培养”来促进教师间相互关联、共同成长。不断迭代的“链式培养”机制，将不同发展阶段的教师结成一条相互关联、实时互动的“链锁”，以“读写研行教师成长共同体”为杠杆支点，巧妙撬动教师发展的内生动力，搭建教学共同体教师通修平台。引领教师读写研行通过以“个体主动-同伴互动-专业驱动”路径提升教师自律，相互促进，助力教师专业素养提升。

（二）以课题研究为切入点，为教师专业发展护航

学校依据“教中研，研中教，向科研要质量”的指导思想，实施“问题导向、课题引领、项目驱动、读写助力”四位一体的模式，聚焦教学小切口、小问题、小案例出发，本着“问题即课题，过程即研究，成长即成果”的思路分层推进：青年教师每学期高质量完成一个精品教案、一个作业设计案例，教研员、教研组长每年完成一项校级课题研究，每年一展评，获奖的老师进行展示并择优上报区课题，形成了“人人有案例、组组有课题”的教科研新格局，激发了老师们积极参与教科研的积极性。

四、以“一体两翼”价值塑造为导向，润泽生命拔节生长

学校结合地域和学情，以价值塑造为导向，基于“教学评一体化”为抓手，围绕“引领教师专业发展”和“促进学生个性化成长”为“一体两翼”目标，促进学校内涵发展。经过全方位努力，学校“启阳·阳光生命课程”渐成体系，形成良好育人成效，近年来学校成果丰硕。

 2021年10月，校长蒋守甫在全市小学蓓蕾读书工程推进会议上做了《读书，让孩子看到生命的阳光》经验分享。2021至2024年，在山东省教育厅组织的寒、暑假读好书的活动中，我校连续四年获得山东省“优秀组织单位”，吴芊语六名学生被评为“齐鲁书香之星”，房庆庆等10余位老师被评为省优秀辅导教师，在2023年、2024年兰山区“国学小名士”经典诵读电视大赛中，我校分获团体总分第一名和第三名的好成绩，学校连续三年获得区优秀组织单位。

2023年9月，我校被评为临沂市“书香校园”，兰山区“三星级阅读书院”、“四星级文学社”等荣誉。截至2024年11月，我校小学生作文共有30余篇在《光明少年》等国家、省、市级多家刊物发表。

在2024年12月1日临沂市小学生数学素养竞赛中，我校8名同学获市级一等奖。2023年6月，在市、区两级科学“小发明、小制作、小论文”比赛中，我校分获1个临沂市一等奖、4个兰山区一等奖。2023年12月，我校连续第六年获区中小学“创意素养展”优秀组织奖。2024年全国青少年信息素养大赛，我校获图形化编程挑战赛一等奖。

课程的推进带动教师专业发展，2023年以来，学校在各学科优质课、案例设计、基本功等比赛中，我校有2人次获省级二等奖，10人获省辅导奖，5人次获市级一等奖，8人获市辅导奖，20人次获区级一二等奖。苏国泉老师被评为“临沂教书育人楷模”荣誉称号，并举办兰山区数学经验交流研讨会。2024年，我校共有17个校级课题通过区教科室审核并备案。一个课题被评为区第十届教育科研优秀成果一等奖，并推荐为市级课题并通过立项。

潮平两岸阔，风正一帆悬。临沂启阳小学全面贯彻党的教育方针，积极践行“启阳·阳光生命教育”，趟出了一条特色内涵发展之路，为学生全面而个性化成长、教师专业发展打下坚实的基础。