安全检查制度

为继续强化措施，加大检查力度，确保师生安全，同时保证我校安全检查工作正常开展，特制定安全检查制度如下：

一、每学期期初、期中、恶劣天气及放假前，由学校领导组织检查小组对学校的房舍、围墙、厕所、水电设施、器材器械、各功能室、教室等进行全面安全检查，查出隐患及时整改。对检查中出现的学校无力解决的问题，要及时报告教育局解决。

二、在日常工作中做到“三个结合”，即整体检查与个别检查相结合，定期检查和随时检查相结合，抽查与询问相结合，真正做到层层把关，项项工作有人管，责任到人。

三、体育课和体育课外活动，体育教师必须在课前检查器械和场地，发现问题及时整改。

四、在饮食卫生和预防传染病方面，各班每天要向校医上报健康情况，校医要做好传染病的预防工作。安全办公室要做好直饮水的水质检测、每天的消毒和巡检工作。

五、班主任和科任教师每天要及时掌握学生思想动态，发现情况及时处理，及时报告。

安全工作档案登记制度

安全档案资料是学校安全管理工作真实具体的原始性记录，是领导决策、开展工作、实施安全工作目标考核、研究处理问题、追究事故责任的重要依据。为加强学校安全工作档案建设与管理，统一学校安全工作档案管理，使我校安全工作规范化、制度化、科学化，经学校安全领导小组研究决定，特制定本制度。

一、安全工作档案资料要由安全工作人员专人负责，凡上交的各种报告要经主管校级领导审核后再盖学校公章。

二、本学年度的安全档案要按档案管理要求按时分类整理，档案要实行规范化打印和电子档案结合，制度、职责、检查表格要打印，检查、整改、会议等要笔录，安全档案至少要保存三年。

三、档案要进行系统分类。

（一）年度上级安全文件。

（二）年度安全报告、总结。

（三）新修订的学校安全工作制度。

（四）年度安全领导机构、职责。

（五）年度各岗位安全工作责任书。

（六）新修订的各类突发事件应急预案、疏散演习方案。

（七）年度学校安全会议记录。

（八）年度安全工作计划、安全周（日）活动等宣传资料。

（九）学校门卫记录、在校学生人数检查记录、学生请假记录。

（十）营养餐公司卫生许可证或供餐合同、工作人员健康证、消防培训证、食品安全登记、卫生许可证、营业执照等。

（十一）学生晨检患病记录表，卫生保健资料。

（十二）年度安全检查、隐患整改记录、安全经费投入。

（十三）年度安全教育计划、教材、教案等。

（十四）学生心理健康辅导记录及相关资料。

安全教育制度

为有效地对师生进行安全知识的教育和安全技能的培训，使全体师生树立安全第一的思想，提高师生防范事故的能力和紧急状态下自救、互救的能力，特制定学校安全教育制度。

一、学校安全办公室要定期开展师生安全教育和安全演练活动，切实增强师生的安全防患意识，提高广大师生的安全防护能力。

二、每学期开学初，由学校领导班子组织全体教职工认真学习安全知识，对典型事例进行具体分析，总结经验教训，强化安全意识，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。

三、每学期要安排一定的专门课时，如安全教育课、班会课等对学生进行经常性的安全知识教育，讲解交通安全和食品卫生安全以及防火、防电、防震、防溺水、防煤气中毒、防欺凌、防意外伤亡事故的基本知识，强化学生的安全意识，培养学生安全防范、自护自救和应对突发事件的基本技能。

四、在走廊、教室、实验室等场所设立警示标志和警示语，强化学生的安全意识。

五、以“全国中小学生安全教育日”为契机，开展学校“安全教育周”活动，确定安全教育主题，集中对师生进行安全教育。同时，根据上级主管部门要求，适时开展好安全月、周、日等活动。

六、利用黑板报、手抄报、剪贴报等形式，开展适合各年级学生的安全教育活动。鼓励、指导学生参加主题征文、演讲、竞赛等形式的安全教育活动。

七、在节假日、寒暑假放假前，学校安全办公室要利用致家长的一封信、家校联系平台，有针对性地对学生进行一次安全教育。

八、学校和班主任要对学生进行心理健康教育和心理障碍的疏导工作，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

应急疏散演练制度

为了贯彻“安全第一、预防为主”的方针，进一步提高我校广大师生安全意识和自防自救技能，增强师生对自然灾害、安全事故和突发事件的应急处置能力，特制订本制度。

一、学校成立应急疏散演练领导小组。领导小组负责制定演练预案，确定定期的演练内容和形式，明确部门与个人的分工，做到各负其责，人人参与，互相配合。

二、每月至少开展一次应急疏散演练。演练活动由应急疏散演练领导小组指挥，安全办公室具体组织实施，政教处、后勤处负责指导和监督。

三、在实施应急疏散演练前，要将时间、内容和注意事项充分告知参与演练的师生，并提前做好安全教育工作，以免引起恐慌、混乱。

四、全体师生在演练过程中，要认真按照预案要求进行操作，操作过程中要严肃认真。广大师生要提高认识，进一步重视学校应急逃生演练的实效性。

五、各班要充分利用班会时间教给学生对突发事件的预测和预防知识，向学生讲解逃生线路及安全要求，讲解遇到突发事件的处置应对方法。

六、演练过程中，教学楼内拉响警报后，班主任组织本班学生迅速、有秩序地向规定地点进行疏散撤离。学生到达指定地点后，以班为单位集合，本班教师迅速清点人数。

七、要预防踩踏事故的发生。进行疏散时，学生要听从各楼层疏散责任人的指挥，奔跑速度不要过快，不要推前面的学生以防撞到前面的学生。师生在门口、走廊等通道较窄的地方不要拥挤。

八、在应急疏散演练后，参与演练的部门和人员应总结经验，并根据实际需要，不断完善演练方案。

安全培训制度

为进一步提高全校教职员工的安全意识，贯彻《中华人民共和国安全生产法》和省、市、区有关安全方面的规定，落实学校各项安全管理规定，特制定本制度：

一、对教师的培训

1、让教师熟悉并自觉遵守涉及安全的法律法规，认真履行保护学生安全的职责。

2、安全领导小组每季度组织一次面向全体教职员工的安全教育培训，可以采取讲座、看影像资料、实际演练等多种形式。及时传达上级有关安全工作会议精神，落实“一岗双责”工作。

3、定期或不定期对各种操作人员及安全保卫人员进行相关安全知识培训。

4、对全体教职员工的培训教育面达到100%。凡未参加教育培训的，安全领导小组成员要对其进行补训。

5、对教师的培训内容应包括责任意识与法治意识的教育、学生应知应会的六种安全教育内容。

6、任何人不得以任何理由迟到或缺席安全培训会议，违者按照校规进行处理。参会人员，必须认真听讲，做好会议记录。

二、对学生的培训

1、让学生树立“安全第一”的意识，初步掌握避险方法，具备自救能力。

2、定期开展交通安全教育、消防安全教育、防地震和其他自然灾害安全教育、食品卫生安全教育、预防传染病安全教育、体育运动安全教育等活动。

3、结合“安全生产月”、“11·9”消防宣传日等召开学生安全教育大会，各班组织安全主题班会。

4、一旦发生安全事故，学校要立即结合实际，及时召开教职员工和年级学生大会，通报安全事故原因，适时开展师生安全教育。