消防应急预案

为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构

组长：刘佳

副组长：王继增 王宇腾 刘凯峰

成员：杜 垒 杨夫举 黄玉博

二、消防安全工作成员的责任分工

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组：

组长：杜垒 组员： 王传

火险发生时，负责立即电话报告交消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告诉全体学生，抢险救灾。

(二)灭火组：

李正德 刘凯峰 张卫国 张勇 密永鹏

负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、图书室和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作。

(三)抢救组：

组长：王继增

成员：杨夫举 杨霞 郭学彦

负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。

(四)紧急疏散组：

组长：王宇腾

成员：各班班主任。负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在宿舍、所管班级学生紧急疏散中的安全。

三、灭火工作预案

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

1、打“119”电话报警，同时上报消防安全工作领导小组。

2、按照平时消防演练逃生的迅速疏散。

(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

A火灾时，由于有烟气，能风度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩 伤等事故。

B利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

C高层着火时疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，、应按照安全口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

D火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

(2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

A首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。

B疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历材料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

4、在等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。

灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的起火原因，可采取隔离法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

6、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以防发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前已经扑灭，失火单位应当把失火的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的人抢救。

食品卫生安全事故应急预案

为了认真贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》，同时根据国务院关于加强食品等产品安全监督的特别规定和学校相关食品安全卫生的工作要求，为严防食物安全卫生中毒事故发生，切实加强食品卫生安全工作。及时有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校的健康发展，特制订食品卫生安全事故应急预案。

一、领导机构与职责：

1、机构设置：

学校成立食品卫生安全工作管理领导小组：

组 长：刘佳

副组长：王继增 王宇腾 刘凯峰

组 员：陆金星 杜 垒 杨夫举 郭学彦 王宇腾

领导小组下设办公室，

主任：杜垒

组员：王传 郭学彦 张卫国

全面负责日常食品安全卫生督查工作及领导小组交办的其它事宜，办公室设在学校后勤处。电话：05398376305

医疗救护组：郭学彦（电话：13953931686）杜垒（电话：15153998121），面对食品安全事故及时进行现场应急处理，联系就近医疗机构发出医疗救援信号，实施事态控制及医疗解决方案。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

2、机构职责：

领导小组职责：

王继增统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

王宇腾定期组织学校食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校食品卫生安全工作的年度考核与评价。

办公室职责：

杜垒下发及传达上级有关各项文件、通知，指导各相关职能部门或人员实施应急处理预案。根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展：

1、完善制度。在上级各职能部门下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善，并及时上报学校。

2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，学校后勤处、安全法制处、德育处以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。

3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，管理人员、卫检员和安全监督员为直接责任人。从业人员应分别在自己的岗位职责内负责。校长考核实行学校食品安全事故责任追究制。

4、加强教育。管理人员加强对广大师生特别是食堂、小卖部、开水房从业人员的食品卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，（从业人员必须取得培训合格证和体检合格证方可上岗）丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感

三、事故应急处理

1、报告制度。

食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量（5人以下）轻度症状（如呕吐、腹泻）及时打举报电话向学校监督小组报告，再由监督小组逐级报告；发现较严重食品卫生事故（指出现严重食物中毒症状者或出现5人以上相同症状的群体发病情况），应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

2、救援措施。一旦发生较严重的学校食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，并立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。同时开展食品食物中毒事故调查及善后相关处理工作。

3、医疗救援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援，并拨打医疗抢救电话。要及时进行现场紧急处理后果断地将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

4、联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。

5、病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存食堂（超市）菜肴样品、可疑食品，保护好现场和有关资料以便及时查找致病原因。

6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生防疫部门抽调人员支援事故处理。明确分工落实职责，听从指挥，确保到位。

7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、事故责任追究。

1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急救援工作顺利实施的行为进行严肃追究。

疫情防控应急预案

第一章 总则

一、工作目标

为做好新冠肺炎疫情处置工作，以“防输入”、“防扩散”为目标，以“织密网”、“看好门”、“管住人”、“把住点”、“控住事”、“守住线”为重点，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。

二、编制依据

《传染病防治法》、《突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全管理办法》及各级教育部门和区委、区政府对本次疫情防控工作要求。

三、基本原则

（一）统一指挥。学校成立学校新冠肺炎疫情处置工作领导小组，把各项工作细化分解到处室、年级、班级和个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

（二）立足预防。做好发生疫情的应对准备，但立足预防，一是宣传教育，二是落实措施，保障校园不发生疫情。

（三）生命为本。采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

（四）科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

（五）依靠属地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。

第二章 组织机构及职责

四、组织机构

（一）学校新冠肺炎疫情防控应急处置领导小组：

组 长：刘佳

副组长：王继增 王宇腾 刘开峰

成员：杨夫举 王宇腾 黄玉博 杨 霞 陆金星

刘凯峰 杜 垒 王建军

主要职责：负责指挥和组织学校疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。

（二）学校新冠肺炎疫情防控应急处置工作小组

1.组织协调组

组长：刘凯峰

成员：杨夫举 王宇腾 黄玉博 杨 霞 陆金星

刘凯峰 杜 垒 王建军

主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作。

确定杨霞为信息上报联系人，负责落实“零报告”、“日报告”制度。

兰山街道社区卫生服务中心（8658163）

市场派出所电话（7305048）

兰山区疾病预防控制中心电话：8185516

区新冠肺炎收治定点医院（区人民医院）电话：8199081

区教体局值班电话：基教科8184032；职成科8181916；

2.紧急救护组

组长：王继增

成员：杨 霞 王宇腾 黄玉博 陆金星

刘凯峰 杜 垒 郭学彦

主要职责：落实对师生身体状况（体温）检测；设置校内临时隔离观察室，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长（医疗机构），协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构，并向区疾病预防控制中心和区教体局报告。

3.通讯联络组

组长：杨 霞

成员：王宇腾 黄玉博 陆金星 王建军

主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通讯稿；负责部门、单位来人接待工作。做好舆情监控，开展全员疫情知识和防控技能知识宣传培训、制定应急预案并组织模拟演练。推出学校正面典型，营造正能量；做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。

4.后勤保障组

组长：王继增

成员：刘凯峰 杜 垒

主要职责：负责学校用餐、饮水、住宿等公共卫生安全；重点区域的消杀、应急处置工作；急需用品及时采购；负责处置安全事件过程中的车辆、通讯保障。

5.消杀指导组

组长：刘凯峰

成员：王 传

主要职责：建立健全校园消毒管理制度，指导、督促消杀人员正确掌握消毒液配制及消毒部位和方法；负责消毒物资和消毒设备的储存和调度使用，校园外环境等室外体育健身器材的消杀工作，以及口罩等废弃物的收集和处理。

6.安全保卫组

组长：杜 垒

成员：安保人员

主要职责：负责安保设施等保障工作；负责维护秩序，把好校门关口，校园实行封闭式管理，设置专门入学通道，设置体温测试点，严格落实校内人员出入登记制度，严禁带病入校；维护好门口及周边秩序；协助救助等其他工作。

7.线上教学组

组长：王宇腾

成员：黄玉博 陆金星 李丽

主要职责：开展网络集体备课、教研和网络教学；提高学生的思想认识，提升学生自主管理能力，按时开展线上学习；线上教学每节课30分钟，原则上总时间不超过120分钟；监督学生的学习进度和作业完成情况,进行作业批改,开展线上教学辅导；对贫困家庭和建档立卡学生进行“一人一策”的学习指导。

8.信息摸排组

组长：杨 霞

成员：王宇腾 黄玉博 陆金星 王建军

主要职责：摸清每个师生的假期去向及身体健康状况，建立健康台账。做好对发病学生家长的接待、指导、思想和跟踪服务工作。向家长公布开学准备和疫情防控情况，关注因疫情引发的学生、家长的负面情绪，主动做好宣传、教育和疏导工作。

9.食品安全组

组长：王继增

成员：刘凯峰 陆金星

全面排查食堂从业人员健康状况，加强学校食堂安全管理人员和从业人员安全操作培训，宣传指引食堂员工及学生学会正确洗手方法，对操作间、主副食库、餐厅通风换气、消毒，对洗手池等设施进行全面检查维护管理，对餐厅地面、墙壁、餐桌椅、售饭台等进行预防性消毒，制订详细的师生就餐分流方案，实行分时、分散就餐，严格执行食品安全操作规范。

10.入校检查组

组长：当日值班教干

成员：各年级管委会成员和班主任

主要职责：对全体入校师生逐一进行检测体温，对存在体温异常等症状的，及时劝返、隔离、处置。

11.督导考勤组

组长：杨 霞

成员：王宇腾 黄玉博 陆金星 王建军

主要职责：开学后对全体教职工进行正常考勤并及时汇总公示，安排督导值班并检查情况。

12.基建安全组

组长：王继增

成员：刘凯峰 张卫国

主要职责：推动学校工程建设确保防疫安全、施工安全。

第三章预防工作措施

五、预防工作措施

既要扎实履行好学校防控传染病的“发现、报告、协助处置”的职责，又要立足长远，完善防疫制度和卫生健康教育机制。

（一）明确责任分工。成立疫情防控领导小组和工作小组，明确工作职责，制定应对突发疫情的预案。各工作小组根据应急预按，充分考虑疫情防控每项工作、每个层面、每个环节，制定落实各项具体措施，确保沟通顺畅，协调配合。

（二）专题专业培训。根据上级主管部门要求和疫情防控方案，学习《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及相关的新型冠状病毒肺炎防控知识等，加强对教师、保安、物业、厨师等人疫情防控知识技能培训、实操（应急）演练。

（三）健康宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识。引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。严格落实教职员工及学生“手卫生”措施，积极提供心理疏导服务。

（四）日常健康监测。严把校门关，谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员进入校园。每日对进入校园人员进行体温检测、身份确认，体温正常且符合要求方可入校。学生实行错峰有序入校，入校后以班级为单位进行“晨检和午检”，并做好体温记录。禁止家长在学校门口停留聚集。加强因病缺勤师生的追踪与管理，由指定人员报告学校和教体局。错峰放学，由教师按照本年级放学时间护送学生到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生安全交接给家长。

（五）规范清洁消杀。确保师生的用餐与饮水安全，规范就餐流程，采取分餐方式，避免人员密集。为师生员工提供检测合格的饮用水，饮水机要定期消毒换滤芯使用。保持室内场所通风换气每天三次。环境整洁卫生，每天定期消毒（两次）并做好记录。清洁消毒用具应分级管理，分类存放，分区使用，确保学校洗手设施运行正常。科学合理使用消毒剂，清洁消毒人员要进行岗前培训并做好个人防护。

（六）做好值班值守。要加强学校出入管理，严把校门关。值班领导教师和保安进入校园要做好防护和体温监测。外来人员一律禁止入内，确需入校的需经主要领导同意，人员需测量体温合格后，经过消毒垫后方可进入，但不得进入教学区。所有负责人、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。要掌握公安、卫健、医院、社区等办公电话、负责人电话。班主任确保与每一名家长联络畅通，要通过班级钉钉群实行每日体温两（早晚）报告制度，特殊情况及时上报。

（七）调整规范管理。取消升旗仪式、课间操、集中阅览等各类集体活动，告知学生暂不参加社会机构举办的各类大型聚集性活动等。在校园内部加强不同功能区域或者楼层间管理，避免楼间无关人员流动，减少交叉接触。

（八）参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门，规范有效处置，严格落实疫情防扩散措施。

（九）注意言行规范。教育师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。应该传播的是官方权威媒体的信息，关注卫健部门、专家发布的信息，积极传播防治新冠肺炎等传染病有关知识。

（十）落实工作职责。校医及相关人员要及时了解师生健康及重点人员追踪随访，及时掌握了解师生健康状况，做好追踪随访。密切监测学生的健康状态，做好晨午检、情况汇总和“零报告”、“日报告”工作，做好缺勤、早退、请假记录及汇总。发现学生中出现可疑症状，先校内隔离，同时向疫情管理人员报告，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。

第四章应急处置

六、预案启动

（一）开学之前

1.有效开展在线教学工作。重点做好留守儿童、贫困家庭子女等特殊群体的跟踪服务。关心关爱身在疫区无法返程的师生，做好心理疏导。统筹安排，使课堂教学与“停课不停学”期间的居家学习有效衔接。

2.做好师生健康监测工作。准确掌握每名师生的健康状况和出行情况，建立完善台账，实行“一人一档”管理。特别重视保安、保洁、厨师等校外住宿教职员工、校内住宿教职员工家属以及进入校园提供服务的人员，加强摸排管控和教育培训，彻底杜绝输入性风险。严格防止学生带病返学上学，严禁教职员工带病返岗返校。

3.严格执行“日报告”“零报告”制度。按时向主管部门进行报告。

4.做好师生防护教育。让师生熟知《中小学疫情防控学习工作生活一日流程》，确保每一个环节都能做好防护。

5.倒排时间任务表。研制、倒排《开学前（十四天）工作任务清单》，督促、检查落实，细化各项实地（应急）演练，确保开学安全、有序。

（二）开学及之后

1.周密安排学生第一天返校。做实做细错峰返校、错时上下学的各项工作，提醒学生不要乘坐公共交通工具。

2.精心准备开学第一课。做好新冠肺炎防控知识的宣传和教育。

3.严格落实各项制度。严格执行疫情报告、晨午检体温监测、卫生消毒、学生错峰入校离校、师生分散就餐、学生课间分区分散活动、健康教育等各项制度。

4.做好应急处置。如果发现师生有症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。

5.完善应急上报程序。

七、应急处置

（一）一般情况处置

通过体温监测、学生即时报告、老师（值班）日常观察等办法，发现师生出现发热、干咳等类似症状。

1、在校门口。第一发现人通知郭学彦将学生在隔离室进行暂时隔离。第一时间通知学生监护人带离学校到正规医院发热门诊就诊。学校主动追踪学生的就医情况，及时排除疫情。学生根据医院出具证明材料，可申请正常复学。

2、在校园（教室、餐厅等）。第一发现人通知校医郭学彦将学生带到学校隔离室暂时隔离，并上报兰山街道社区服务站中心再上报刘佳校长，通知班主任及时联系学生监护人带离学校（特殊情况由学校安排）到正规医院发热门诊就诊，学校及时上报区教体局。学校主动追踪学生的就医情况，及时排除疫情。学生根据医院出具证明材料，可申请正常复学。

3、教职员工出现以上情况，参照学生办法处置。

（二）特殊情况处置

1.预警报告。学校如遇同一班级多名师生出现发热及其他特殊情况，要第一时间时上报区疾控中心和区教体局，根据专业机构工作安排，配合做好处置工作。

2.摸排观察。由专业机构对疫情进行风险评估和研判。对出现发热、干咳等症状学生的班级，在未查明原因时，应与其他班级错时上下课，任课教师和所在班级学生暂停与其他人员接触，进行进一步检查和问询，做好情况记录。

3.教学调整。根据疾控部门的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，研究确定是否停课，是全部停课或部分停课，及时应对可能出现的不同情况。

4.信息沟通。做好教师和学生的教育管理工作，稳定师生及家长情绪。不经允许，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息。经上级同意，由学校统一向家长、媒体和社会发布信息。

5.后勤保障。学校环境清洁消毒要及时并增加频次，根据实际情况进一步完善后勤保障。

6.校园安保。组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。

第五章后续处置

八、后续处置

疫情应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。

1.整档备查。积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。

2.责任追究。各处室、各年级、各班级主任为本部门第一责任人，按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过的原则，对事故延报、谎报、瞒报或处置不当的，要追究当事人责任；对疫情大面积爆发的，造成严重后果的要追究有关责任人的相应责任。对违反本预案、执行不力、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3.总结提升。总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。

第六章附则

九、附则

（一）本预案的解释权归学校新冠肺炎疫情应急工作领导小组。

（二）本预案送区教体局备案。